Судя по недовольным взглядам, которые бросали на меня остальные ученики, перспектива их не порадовала. Чудные. Кто ж в своем уме откажется обновить знания?

Я попала сюда не к началу учебного года, да и магию мои одноклассники изучали уже второй год, так что я не рассчитывала догнать остальных вот прям сейчас. Но послушать лекцию об основах магии было интересно. Все же о магии я знала очень поверхностно.

- Итак, - начала Симор менторским тоном, - магия является внутренним ресурсом одаренных. Управлять ею можно только на уровне разума, физическому воздействию она не подвластна. Кто пояснит, что это значит?

Встала одна из двух девушек, учившихся здесь изначально.

- Это значит, что магию можно использовать только через ментальные усилия.

- А невозможность физического воздействия? – едва заметно изогнула бровь Симор.

- Это значит, что… - та чуть запнулась. – Что… магия не откликается на внешние… э… стимуляторы.

Вот как, значит. Любопытно. Это что же – никаких заклинаний и волшебных палочек? А как же тогда заклятия?

- А разве нельзя связать эти ментальные усилия с каким-нибудь внешним… стимулятором? – я решила воспользоваться формулировкой одногруппницы.

- Что вы имеете в виду, магоспожа Аберэ? – учитель слегка нахмурилась.

Я ведь в магии полный профан, верно? Могу позволить себе задавать глупые вопросы.

- Я имею в виду рефлексы, - с готовностью пояснила я. – Если при каждом мысленном усилии использовать какое-нибудь слово… или там жест, магия не будет отзываться на это автоматически?

- Разумеется, будет, - удивила меня Симор. – Но каждый ключ – индивидуален. Можно сколько угодно повторять чужой ключ, ваша магия от этого работать не начнет. Вот что подразумевается под невозможностью физического воздействия на магию.

- Понятно, спасибо, - я мило улыбнулась.

Значит, заклинания все-таки есть, но их нужно осваивать до рефлексов. Действительно выучить, а не просто узнать.

- Цель уроков – дать вам элементарные знания, так что можете не благодарить, - снисходительно откликнулась она.

Стоило бы промолчать, но в новом теле я стала более импульсивной.

- Я не благодарна, это просто дань вежливости, - с той же улыбкой заметила я.

Симор предпочла проигнорировать мои слова:

- Что ж, вернемся к магии. Несмотря на то, что использование магии требует ментальных усилий, нельзя заставить ее работать, только подумав о ней. Требуется предельно сконцентрироваться, чтобы магия отозвалась.

- Разве? – я вспомнила, как усиляла себя и Боуера одним прикосновением.

Я ведь не думала о магии, не концентрировалась – она работала без малейшего усилия с моей стороны. Да я поначалу даже не знала о ней!

- Магоспожа Аберэ, у вас какие-то вопросы? – поинтересовалась Симор на удивление терпеливо.

- Я что, это вслух сказала? – снова не удержала я язык за зубами.

Не то, чтобы я нарывалась, но эта дама довольно забавно раздражается. Не могу сдержаться и не поддразнить ее. Так и хочется ткнуть в высокомерие, ничем пока что в моих глазах не оправданное. В конце концов, цель учителя – делиться знаниями, а не демонстрировать свое превосходство.

- Магоспожа Аберэ. Если вы не прекратите мешать мне вести занятие, я буду вынуждена…

- Простите, магоспожа Симор, - перебила я ее – что я, угроз никогда не слышала, чтобы дослушивать до конца? – Меня правда удивили ваши слова про сверхконцентрацию. Моя магия отзывалась без усилий.

- То есть вы утверждаете, что, едва получив магию, можете пользоваться ею безо всяких усилий?

Ну а что, не так, что ли?

- Да, - просто ответила я.

Симор усмехнулась снисходительно. И предложила:

- Тогда, может, вы продемонстрируете нам свое мастерство?

Я несколько озадачилась. И каким же образом можно устроить демонстрацию усиления? Нож в себя воткнуть? Предварительно попросив его у Боуера?

А затем сообразила. Я ведь не только людей могу усиливать, но и предметы.

Сейчас, сейчас. Продемонстрирую.

Я вырвала из тетради лист и с видом фокусника разорвала его пополам. Отложив одну половинку, я коснулась ладонью груди, а затем ткнула пальцем этой же руки в бумагу.

- Усиление, - пробормотала я.

Не то, что в этом была необходимость, но все же…

После всех этих манипуляций я подняла заколдованную половинку листа повыше и демонстративно попыталась порвать. Ожидаемо ничего не вышло. Усиленный магией лист отказывался рваться.

С недоверчивой усмешкой Симор подошла ко мне, забрала бумагу и попыталась ее располовинить. Безуспешно.

А вот вторая половинка легко порвалась, когда учительница решила ее проверить. Я ведь специально вторую часть отложила, для контрольного сравнения.

Симор задумчиво повертела усиленную бумагу в руках.

- Что ж… впечатляет - насколько бессмысленно вы потратили прорву сил, магоспожа Аберэ. Никакого контроля, ни малейшего понимания, что от вас требуется. Никаких рамок и условий – вы решили проблему за счет запаса сил, вместо того, чтобы воздействовать на предмет осознанно. Магия – тонкий, настраиваемый инструмент, а вы…

- Как будто забила гвоздь микроскопом? – подсказала я.

- Вот именно, - согласилась она и неожиданно смягчилась: - Весьма удачное сравнение. Безусловно, ваша сила впечатляет. Но вам необходимо освоить контроль за ней. Иначе вы так и будете… портить микроскоп, забивая им гвозди.

- Собственно, для этого я здесь – чтобы освоить контроль, - примирительно кивнула я.

- В таком случае вам стоит быть внимательнее и не мешать мне проводить занятие, - строго ответила Симор.

Я подняла ладони:

- Приложу все усилия.

Несколько мгновений она разглядывала меня, затем едва заметно кивнула своим мыслям и вернулась к учительскому столу.

Лекция продолжилась. И я действительно постаралась ей не мешать. В конце концов, это же в моих интересах, побольше узнать о магии.

Лекция, перемежаемая опросом, вышла и впрямь познавательной. По крайней мере, стало понятно, почему такой упор делается на концентрацию.

Дело в том, что для взаимодействия с собственной силой магам нужно ее почувствовать. Но магия циркулирует в теле, как его часть, и ощутить это невозможно – как невозможно прочувствовать ток собственной крови. У людей просто нет соответствующих органов чувств.

И тут на помощь приходит визуализация. Как бы не было сложно почувствовать внутреннюю силу, на попытки взаимодействия откликается она охотно. Поэтому, если достаточно четко представить себе ее, сила отзовется.

Как заявила Симор, сложнее всего достучаться до магии впервые, не имея никакого эмпирического опыта взаимодействия. Проще говоря, тяжело представить то, что никогда не испытывал. Но впоследствии становится проще.

И тогда в ход идут