Задав себе эти ограничения, Аптон и его команда составили исчерпывающий список всех материалов, отвечающих данным критериям. Затем они испытали каждый из них, пока не пришли к карбонизированному бамбуку — нити, которая могла работать 1200 часов.

Аптон использовал ограничения, чтобы прийти к прорыву, но ограничения могут оказаться полезны и при оценке результативности работы вашего режима гения. Джуда предложил этот метод исследовательской команде Genentech. Они жаловались на трудности работы с федеральным законодательством, и Джуда попросил их изложить все законы, с которыми им приходится иметь дело. Он использовал законодательство, чтобы построить «коробку» ограничений. Законы составляли стенки этой «коробки».

«Коробка» ограничений четко указала пространство для работы исследователей. Кроме того, это пространство было так организовано, что они приняли эти законодательные ограничения, перестали биться о них головой и использовали их для определения рамок своей работы.

Затем Джуда попросил исследователей поделиться предположениями и все записал. Потом он стал зачитывать их по одному и спрашивал у всей группы: «Это так?» В результате часть предположений раскритиковали и отвергли. Когда команда почувствовала себя более уверенно, комната как бы наполнилась энергией.

Разработка новых лекарств — долгий и сложный путь, но команда продолжает работать с ограничениями и критикой предположений.

Визуализировать процесс помогает отображение его в рисунках.

• Вспомните все ограничения, которые стоят между вами и прорывом, к которому вы стремитесь. Допустим, их будет восемь.

• Нарисуйте большой куб с большим внутренним пространством.

• Нарисуйте вокруг куба восемь квадратов.

• В каждом квадрате напишите по одному ограничению.

Теперь у вас есть ограниченное определенными рамками пространство, которое и является вашим пространством для поиска решения. Важно сделать центральную часть куба просторной и пустой, чтобы вы чувствовали здесь возможности, а не скованность.

С получившейся у вас «коробкой» можно сделать одно из двух. Можно посмотреть, находится ли ваш прорыв внутри ограничивающих рамок; а можно использовать «коробку», чтобы поставить условия, а потом отпустить мысли в свободный полет.

Теперь по краям листа, снаружи куба, начинайте записывать все свои предположения. Пишите все, что приходит в голову об ограничениях и о прорыве, который вам очень нужен. Записывая свои предположения, вы представляете их наглядно и спрашиваете себя, верны ли они. Их следует оценить критически. Если какое-то окажется неверным и вы сможете убрать одно из ограничений, в вашей «коробке» неожиданно образуется «дыра». Вот через эту-то «дыру» и может проникнуть прорыв.

Но еще важнее, что данный метод подготавливает вашей СПРРМ почву для прорыва. Он определяет параметры задачи, а затем (при работе с предположениями) дает СПРРМ место для тестирования возможных прорывов.

Чтобы понять, действительно ли перед вами прорыв, пробуйте его, играйте с ним. Слишком часто мы держим прорывы при себе и не выпускаем их в мир для полевых испытаний. Идите вперед. Проверяйте. Пытайтесь. Действуйте. Для этого и нужна смена режимов. Прорыв не будет прорывом, если вы только думали о нем со своей СПРРМ. Вы должны что-то с ним сделать, отправить его в мир с помощью ИС. Если вы поймали бабочку, вы должны убедиться, что она может летать.

• После того как вы закончили исследования, собрали данные и нашли новые идеи, пора провести оценку.

• «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно — прекрасный метод для такого анализа. Мы очень рекомендуем вам прочесть его книгу.

• Крайне важны отзывы других о ваших идеях. Они могут стимулировать новые озарения и помочь найти возможные слепые зоны.

• Создайте команду. Окружите себя людьми, которые вас поддержат. Они обеспечат вам обратную связь, дополнят ваши знания, покажут важные связи и даже помогут воплотить ваш прорыв в жизнь.

• Скопируйте систему мозга, расставив членов вашей команды в соответствии с отделами мозга, которые формируют прорыв. Не забудьте о катализаторе и назначьте кого-нибудь на роль ИС.

• Используйте метод критического мозгового штурма Тома Чи в более открытой манере. Соберите на доске столько идей, сколько сможете, найдите связи, помолчите, сочините истории, создайте кластеры идей и дайте им оценку.

• Постройте «коробку» ограничений и запишите все ограничения вокруг куба. Его большое открытое внутреннее пространство послужит местом для вашего прорыва.

• Вынесите свою идею в мир и посмотрите, что будет.

Чувствовали ли вы когда-нибудь дрожь во всем теле, живо представляя себе негативные сценарии? Представьте, что вы идете по улице и у вас звонит телефон. Вы достаете его и видите эсэмэску от босса или коллеги, в которой говорится: «Пожалуйста, зайдите ко мне, когда вернетесь с обеда. Нужно кое-что поправить в вашей презентации, запланированной на следующую неделю». Вы ощущаете, как в животе зарождается волна ужаса и распространяется по всему телу. Вам становится одновременно холодно и жарко.

«О боже, — думаете вы, — я провалил презентацию. Я знал, что сделал что-то не так». Входя в офис, вы вспоминаете прошедшую неделю и понимаете, что все указывало на то, что вы действительно провалились. Как посмотрел на вас Джош за ланчем. И что там сказала Эми? Что стоило бы работать сверхурочно. Теперь вы вдруг поняли, что все это относилось к вам, потому что презентация не удалась. И вот теперь у вас не просто не получилась презентация, но еще и все знают об этом.

«Меня уволят. В этом городе невозможно найти другую работу. Мне придется переехать, забрать детей из школы. Продать дом по невыгодной цене и остаться без гроша в кармане».

Экспресс негативных фантазий называется катастрофизацией: это интерпретация повседневных событий как серьезной угрозы. Страх, который она порождает, — один из главных ингибиторов наших бабочек прорыва.

Отчасти мы склонны к катастрофизации потому, что хотим эмоционально подготовиться к худшему. Вы не сошли с ума; все вышеизложенное действительно могло бы случиться — вы же не переживаете из-за того, что Земля может стать плацдармом для вторжения пришельцев. Все, что вы описали, действительно порой происходит и может произойти с вами. Но для ваших страхов нет оснований: все, что вы представили себе, прочитав сообщение, это просто предположения о катастрофе, и вы исходите не из реальных обстоятельств, а лишь из собственной эмоциональной реакции.

В эволюционном прошлом такая реакция могла служить человеку для того, чтобы быть готовым ко всяким ужасам. И какая-то часть вас получает от катастрофизации удовольствие: при включении режима «бей или беги» вы испытываете прилив адреналина и других химических веществ в нервной системе. Парадоксально, но благодаря катастрофизации вы можете почувствовать себя более уверенно: «По крайней мере меня не захватили врасплох, и я могу подготовиться».