Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Детей надо учить хорошим манерам. Но на то, чтобы научить их извиняться за плохие поступки, может уйти несколько лет. В целом тихие и застенчивые дети начинают просить прощения раньше, чем упрямые и непослушные.
Попробуйте вот что: когда малыш что-нибудь натворит, попросите его извиниться, но не настаивайте. Если давить на него, то это только усилит сопротивление. (Мама: «Скажи, что ты просишь прощения!» Ребенок: «Нет, ты меня не заставишь!» Мама: «Я тебя предупреждаю!») Лучше не ввязываться в заведомо проигрышные сражения, а заставить извиниться ребенка, который закусил удила, невозможно.
Если малыш явно не испытывает ни сожаления, ни раскаяния, воздействовать на него можно с помощью игнорирования. Скажите: «Ты все еще сердишься! Ты говоришь: "Ни за что! Я не хочу просить прощения". Хорошо, милый, я загляну к тебе через минуту и посмотрю, как ты себя чувствуешь».
Кроме того, сейте семена доброты, обращая его внимание на ситуации, когда другие люди извиняются, и включите их в сказки и ролевые игры.
Если ребенок все-таки попросил прощения, не раздувайте из этого целую историю. Просто скажите «Спасибо». Но позже «посплетничайте» с его игрушками или с бабушкой о том, как вам было приятно, когда он сделал это. И похвалите его, когда будете разговаривать с ним перед сном.
Можно ли устроить тайм-аут вне дома?
Чтобы избежать детских «выкрутасов» на людях, планируйте только короткие поездки, описывайте, какими интересными вещами вы будете во время них заниматься, и обильно «подбрасывайте монетки в паркомат» во время выходов из дома. (Также полезно поговорить об удовольствиях, которые ждут вас по возвращении.) Однако иногда, несмотря на все ваши усилия, вам придется устраивать тайм-ауты вне дома. Если вы недалеко от машины, то это самое удобное место. Вот что надо делать: как всегда, начните с общения с уважением и предложите взаимовыгодный компромисс или отвлечение. Если это не сработало, попробуйте «хлопок-рычание» или переходите прямо к счету до трех, и если и это не остановило малыша, немедленно идите в машину на тайм-аут. Посадите туда ребенка, окна оставьте чуть-чуть приоткрытыми, двери заблокируйте. Сами стойте снаружи, повернувшись к ребенку спиной. (Никогда не отходите, даже на секунду!) Когда тайм-аут закончится, выпустите его из машины и поговорите с ним на «малышовом», чтобы показать, что понимаете, как он расстроен. Когда он успокоится, не возвращайтесь немедленно к делам, ради которых выбрались из дома. Сначала позанимайтесь вместе чем-нибудь интересным, чтобы наладить отношения. После этого быстро закончите с покупками или просто сразу отправляйтесь домой.
Внимание: не сажайте ребенка во время тайм-аута в детское автокресло. Не нужно, чтобы оно ассоциировалось у малыша с наказанием. Также никогда не устраивайте тайм-аут в нагретой машине.
Что если во время тайм-аута он просто играет?
В этом нет ничего плохого. Цель тайм-аута не в том, чтобы заставить малыша почувствовать себя несчастным, а в том, чтобы временно оторвать его от того, чем он занимался, и от вас.
Трехлетние близнецы Мауры, Джейк и Пит, подрались из-за красного мячика. Маура поняла, что их надо срочно остановить, пока на ковер не пролилась кровь! Первым делом она попробовала применить ПФФ и «малышовый»: «Мяч! Мяч! Мяч! Вы оба хотите его! Вы хотите его сейчас же! Вы говорите: „Мой“! Мой мяч!» Когда дети на секунду затихли и посмотрели на нее, она продолжила: «Но не-е-е-ет! Драться нельзя, иначе мама унесет мяч. Мячиками надо делиться». А затем попробовала отвлечь их: «Эй! У меня есть хорошая идея! Давайте катать мячик все вместе!»
Маура покатала с ними мячик вперед-назад, а потом оставила их одних. Две минуты спустя они уже снова ссорились. И опять она начала с того, что озвучила их чувства. «Мяч! Мяч! Вы оба хотите мяч. Но мама сказала: „Не драться… Нельзя драться!“ И теперь мячик уходит спать. Скажите: „Пока-пока, мячик. До встречи“».
Несмотря на протесты малышей, Маура убрала мячик и предложила: «Побежали на кухню! Хотите сыру или, может, вкусной грязюки?»
В чем суть? Если тайм-аут сродни заключению, то лишение привилегий – что-то вроде штрафа. Ваш малыш все больше ценит свободу и привязывается к вещам, и поэтому, лишая его того или другого, вы эффективно воздействуете на него. Наказание должно быть непосредственно связано с проступком: если ребенок донимает вас тем, что играет дома в баскетбол, уберите на время мяч. (Дисциплинарные меры, которые связывают наказание с проступком, также называют логическими последствиями.)
Кому это подходит? Малышам от двух лет и старше (особенно от трех и старше).
Как это работает? Просто! Если ребенок игнорирует ваше предупреждение или повторно нарушает важное правило, лишите его привилегии или возможности, которая прямо связана с его дурным поведением. Так, если он лупит друга игрушечной дубинкой, заберите ее и прекратите игру. Скажите: «Бить нельзя! Бить нельзя… Нельзя драться дубинкой. Мы уходим домой».
Лишая привилегии, скажите малышке, что понимаете, как ей этого хочется, но то, что она делает, – нехорошо. Например, если ваша трехлетняя дочурка кидает крекеры собаке, уберите их и скажите: «Тебе нравится смотреть, как Расти ест крекеры, но они для людей, а не для собак. Мама говорит: "Перестань, нет, нет, нет!" Но Элеонора не слушает маму, поэтому… пока-пока, крекеры. Собаке нельзя давать крекеры. А теперь слезай со стула и можешь пойти поиграть».
Или другой пример: если ваш двухлетний малыш ведерком выбрасывает песок из песочницы, хотя вы попросили его перестать, заберите его из песочницы и скажите: «Мама сказала: "Не высыпай песок! Не высыпай песок!" Это нехорошо! Поэтому скажи: "Пока-пока, песочек!" Больше никакой песочницы. Давай помоем руки… Как ты будешь вытирать ручки – дать тебе один кусок бумаги или два?»
Иногда «призовой возможностью», которой лишается ребенок, можете быть… вы. Игнорирование тоже можно использовать как лишение привилегий: «Маме не нравится, когда ты говоришь такие слова. Это не смешно. У меня от них уши болят. Я ухожу на кухню и скоро вернусь – когда ты вспомнишь хорошие слова».
Как только малыш остановится, сделайте что-нибудь приятное, чтобы «подкинуть монетки в его паркомат» и показать ему, что, когда он следует правилам, обязательно случается что-нибудь хорошее. Позже можете «посплетничать» с папой по телефону, рассказав ему, какой малыш молодец: мама сказала ему перестать, и он перестал.
Если малыш совершает такие проступки каждый день, выберите спокойный момент, чтобы обсудить «штраф», который вы вынуждены будете присудить ему, если он не будет обращать внимание на предупреждения: «Милый, помнишь, как ты играл дома в мяч и мама сказала: "Не надо!"? В следующий раз, если ты станешь кидать мяч дома, маме придется убрать его на весь день». Дайте ребенку дополнительную возможность усвоить урок с помощью ролевой игры с куклами. (Пусть мама-кукла скажет маленькому мальчику-песику, что он должен делать.)
