Шлепанье: как не надо наказывать малыша

Если вы разозлились, хлопайте… но не шлепайте. Насилие – серьезная проблема в нашей стране. И корнями она уходит в семью. Ведь малыши повторяют за нами все, что мы делаем. Если мы едим руками, они будут делать то же самое. Если насвистываем за работой, они тоже попытаются. Так что, если мы бьем их, когда нам не нравятся их поступки, какой, как вы думаете, урок они из этого извлекут?

Физические наказания учат детей тому, что это нормально, когда большие люди бьют маленьких, и что это нормально – выпускать пар через насилие. Этому ли вы хотите научить своего ребенка? И какой смысл в том, чтобы наказывать детей за то, что они дерутся, шлепая их? Мы же не плюемся в них, когда хотим отучить плеваться?

Малышей в возрасте от года до четырех шлепают и буквально швыряют об землю больше, чем детей других возрастов. Я знаю, что бывают моменты, когда ребенок выводит вас из себя. Но когда такое случается, пожалуйста, хлопайте… вместо того, чтобы шлепать. Выпустите свою ярость, хлопая в ладоши и рыча, но не распускайте руки.

Мы готовы к тому, что наши маленькие «пещерные человечки» могут вести себя как дикари, но сами-то мы должны действовать иначе.

Если я говорю «Нет!», а сын не слушается меня, я слегка шлепаю его по руке. Это нормально?

Со шлепаньем есть одна проблема – это улица с односторонним движением! По мере того как ребенок будет подрастать, эти «легкие шлепки» будут все меньше действовать на него. И вы вынуждены будете бить его за непослушание все сильнее и сильнее. В результате некоторые родители доходят до того, что начинают использовать ремни, вешалки и вообще все, что подвернется под руку. А потом дети становятся такими большими, что и это уже не работает.

Моего отца в детстве шлепали, и он вел себя хорошо, потом он шлепал меня, и я тоже слушался. Так почему бы мне не шлепать своего сына?

Многие родители говорят: «Меня в детстве шлепали, и ничего страшного не случилось». Я большой сторонник семейных традиций. Многие из них очень важны, но шлепанье не то, чем можно гордиться. (Вы ведь ни за что не разрешите кому-то постороннему отшлепать вашего ребенка?) Шлепанье может обидеть и унизить так, что ребенок запомнит это на всю жизнь (особенно если его наказали несправедливо или поколотили из злости, или ударили по лицу, или использовали какой-то предмет).

Мне кажется, родители веками, поколение за поколением, шлепали детей просто потому, что не знали, что можно действовать иначе. Я еще не встречал маму, которая сказала бы, что продолжит бить своих детей, даже если будет знать, что можно добиться от них хорошего поведения другим способом – более простым, эффективным и не унизительным.

А ведь это как раз то, что я вам предлагаю. Простые способы помочь родителям растить детей, которые слушаются из любви и уважения, а не потому, что их заставляют, угрожая и запугивая.

У наших предков было много того, от чего мы успешно отказались. Они стирали одежду в реке, спали на матрасах, набитых сеном, и ходили в туалет во двор. В те «старые добрые времена» детей пороли и секли розгами, таскали за уши, давали им пощечины, мыли им рот мылом и били по пальцам линейкой. Пора прекратить запугивать детей и причинять им боль, чтобы заставить их слушаться.

Не обижайся, дедушка, но есть способы лучше!

Теперь, когда вы познакомились с основными навыками воспитания, давайте посмотрим, как можно применять их в некоторых типичных ситуациях.

• Глава 8 посвящена «надоедливому поведению номер один»: детским истерикам. Я отвожу им целую главу, потому что они случаются почти у всех малышей и почти все родители спрашивают меня о них. Следуя моим советам, вы сможете унимать половину истерик в считаные секунды, а большей части из них и вовсе избежать.

• В главе 9 рассматриваются другие проявления плохого поведения, с которыми время от времени приходится сталкиваться родителям:

• непослушание, вызванное тревогой и страхами;

• раздражающие поступки;

• неповиновение;

• агрессивное и/или опасное поведение.

Я расскажу, как использовать во всех этих ситуациях описанные в книге подходы, чтобы решить конкретную проблему и растить уверенного в себе, послушного, любящего и счастливого ребенка!

Основные положения

• Истерики – это нормально, но их можно избежать.

• Пики «истеричности» приходятся на периоды между полутора и двумя годами и на три – три с половиной года.

• Истерики выводят родителей из себя и порой заставляют их реагировать слишком сурово.

• Общение с уважением помогает буквально за считаные секунды прекратить по крайней мере половину детских истерик, а если это не помогло, стоит прибегнуть к игнорированию.

• Чтобы предотвратить от 50 до 90 % истерик, достаточно: 1) избегать проблемных ситуаций; 2) общаться с уважением… в течение всего дня; 3) «кидать монетки в паркомат» и 4) тренировать терпеливость.

Все малыши закатывают истерики. Это нормально!

Такие бури эмоций могут здорово разозлить, но, пожалуйста, не принимайте детские вопли слишком близко к сердцу. Истерики вовсе не означают, что вы плохой родитель или у вас ужасный ребенок. Даже взрослые, расстроившись, порой ведут себя не лучшим образом. Помните, что малыши – еще совсем дикари, поэтому, огорчившись, могут царапаться, плеваться, визжать, словом, вести себя «первобытно»!

К счастью, приемы, описанные в этой главе, помогут вам обезвредить «визжащий заряд» так же быстро, как это сделал бы опытный сапер.

Но, прежде чем рассказать, как предотвращать и пресекать подобные срывы, я хочу убедиться в том, что вы понимаете, почему почти все малыши иногда впадают в истерику.

Чаще всего истерики случаются у малышей в возрасте от полутора до двух лет, потом их становится меньше, но в возрасте от трех до трех с половиной лет они снова учащаются. В эти возрастные периоды мозг ребенка буквально «разрывает» взрывоопасная смесь примитивных импульсов: жадность, упрямство, агрессивность и раздражительность. А когда вы соединяете «нитро» страстного «Мое!» вашего малыша с «глицерином» вашего твердого «Ни за что!»… получается очень-очень мощное взрывчатое вещество. Бабах!