не является «ноу-хау» ранних девяностых. Они сопровождали выставку всегда, в чем-то необходимость пропадала, в чем-то возрастала. Выставка – это динамичный организм, перемены на ней не просто норма, они и есть жизнь организма, его естественное состояние. Другое дело – чему служат эти перемены, и какие задачи их порождают? Развитие или просто необходимость выжить? Как мы видим, вопреки стереотипам, на ВДНХ–1990-91 присутствует и то, и другое.

Сложно представить, но в непростое время здесь даже открывается новый павильон, причем – вопреки смене курса – именно отраслевой: «Оптика». Происходит это в самые последние дни существования СССР. Несмотря на сильную коммерческую составляющую, это все-таки выставка достижений: оптические приборы производственно-технического направления и народного потребления (медицина, фотография и т.д.) представляют 20 лучших предприятий отрасли. Впервые советскому зрителю демонстрируются художественные голограммы. И хотя сам павильон, в котором открывается выставка, не построен специально для нее, а уже существует, она позиционируется как постоянная оборудованная экспозиция.

С новым строительством дела обстоят хуже. Последний проект классической ВДНХ, павильон «Ресурсосбережение», который начали строить еще в середине 80-х, в 1991 году окончательно заморожен. Металлический каркас павильона, невольно ставший памятником этому времени, демонтируют во время масштабной реконструкции 2017 года, и у этого действия тоже будет свой символизм: окончательный отказ от наследия девяностых.

Бармен Миша Ломоносов

– Еще у нас есть детский городок, – говорит гендиректор выставки. – Будут деньги – будем содержать, нет – оставим до лучших времен.

Городок науки и техники для детей и юношества, открывшийся перед началом 1991 года – пожалуй, первый интерактивный (и даже в чем-то иммерсивный) проект в истории ВДНХ. Объективно не способный принести прибыль, он существует благодаря спонсорским вложениям. Задумка организаторов выражается в простом и броском лозунге: «От пассивного созерцания – к активному действию». Ребенком движет психология пытливого первооткрывателя мира, считают они. Демонстрация опытов, аудиовизуальные средства завлекают и удивляют детей, пробуждая в них желание самостоятельно работать на макетах и моделях, использовать компьютеры и базы данных. Но все же это не учебный центр, а скорее исследовательский; он дает детям главное – страсть к поискам, осуществлению замыслов и решению неординарных задач.

Что представляет собою детский городок, кто его гости и «жители»?

– Наш городок для детей в возрасте от трех до … тридцати трех лет, – расширяет границы целевой аудитории его директор, неожиданно напоминая о сегодняшних подходах к научпопу и вниманию к «кидалтам». Прежде, чем войти в городок – небольшая разминка на надувных матрацах и подушках. Вводный зал помогает сориентироваться по «улицам» – экспозициям и разделам, сразу за ним – небольшая выставка изобразительных и декоративно-прикладных искусств, и наконец – «Мир персональных компьютеров». Здесь детей и их родителей встречает Гоша, старший методист.

Малыши играют на компьютерах в логические игры. Ребята постарше – осваивают программы, правда, тридцатилетних среди них не видно. Самый большой ажиотаж – возле компьютерной изостудии: выслушав инструкции, вы подходите к телекамере, и тут же на экране появляется ваше изображение, а через минуту прибор распечатывает его на бумаге.

В зале физики и техники гостей встречают строгие восьмиклассники–завсегдатаи городка, ученики московских школ, одного из которых зовут Миша Ломоносов. Они посвящают каждого входящего в тайное знание: физика – царица всех наук. Но этим сюрпризы не ограничиваются.

– На самом деле мы бармены, – представляется Миша и, переждав изумление на лицах публики, поясняет: – Только подаем не напитки, а физические эффекты. Кто какой желает?

И вправду, часть раздела «Удивительного мира физики и техники» так и называется – физбар. Глаза юных посетителей блестят, они обступают стойку, а Миша Ломоносов с другом показывают им волшебные свойства люминесценции и рассказывают, как ими пользуются в мире: например, для обнаружения нефти или проверки подлинности денежных знаков.

Здесь же на стойке – волшебный фонарь, который мечет молнии. Заинтересовавшийся мальчик берет его, вертит в руках и долго не может понять, в чем секрет. Наконец «бармены» проясняют, что мы имеем дело с управляемым газовым разрядом.

В городке есть и свой вечный двигатель – барабан, на который намотана магнитная металлическая лента. Но стоит нагреть металл до определенной температуры, как магнитные свойства теряются. Этим и объясняется принцип работы: ленту притягивает магнит, а лампочка, нагревая участок ленты, расположенный возле нее, «отключает» магнит на этом участке, отчего барабан начинает вращаться. Ребята еще не знают, что спустя несколько лет здесь будет совсем другой барабан – именно в Центральном павильоне откроют знаменитый на всю страну музей капитал-шоу «Поле чудес».

А пока здесь копят экспонаты для собственного музея. В мастерской технического авангарда готовят художественные произведения из светодиодов, консервных банок-расчесок и вообще всего, что подвернется под руку. Металлический цветок-ромашка демонстрирует изумленным эффект памяти формы: раскрывается и закрывается при нагревании. В завершении перформанса не обходится без голограммы Михаила Ломоносова – на этот раз «того самого».

В «Горизонтах математики», подаренных французским спонсором, ребята в игре осваивают сложные математические законы, собирают невероятные фигуры из семи кусочков квадрата, строят кубы внутри куба и делают прочие вещи, запредельные для ума обывателя, но вполне подвластные пытливому юношескому уму.

От математических игр движемся к «Играм на физических эффектах». Здесь экспонаты «В мире зеркал», «Бесконечный коридор» – подобные аттракционы работают в «Лабиринте иллюзий» внутри современного нам павильона «Электрификация». Кажется, такие развлечения будут актуальны всегда, как и батут, стоящий тут же, в этом зале, на радость трех-четырехлеткам.

На «Стройке» все как у взрослых:

– Один катит тележку, двое идут рядом – видимо, начальники, – шутливо подмечает кто-то из родителей.

Повсюду снуют «строители» в касках, с настоящими тележками, здесь же – склад, шлагбаум. Кирпичи, конечно, легче настоящих, да и материалы яркие все, красочные, как и должно быть в счастливом детстве.

Ну а на окраине развлекательно-образовательного города – более чем серьезное, «взрослое» учреждение, центр профориентации. На ВДНХ-2018 готовится целая профессиональная зона – Парк Знаний, прообраз которой зарождается в детском городке 1991 года. Вместо огульной массовой профориентации, уверяют консультанты, теперь практикуется индивидуальная – с тестированием, консультациями психологов и выяснением способностей.

– Мы приоткрываем завесу в будущее, – так говорят здесь.

Но и настоящее детского городка, безусловно, уникально. Оказывается, гиды–"бармены» прошли несколько тестов, и теперь работают вполне официально: за час дежурства получают рубль. Игрушки и поделки «технического авангарда» вполне успешно продаются. Весь доход направляется в фонд, за счет которого стажируются дети из регионов. В ближайших планах – открытие «лазерного ателье».

Центр профориентации предлагает и совсем необычные обучающие форматы – например, мастер-классы (говоря языком современности) женского обаяния для старшеклассниц. На вопрос посетителей, как это, методист-»хозяйка» городка обаятельно улыбается:

– Очень тонкий