– Раз – и нет глаз.

Кулачок дунул на непонятно откуда взявшиеся в его ладонях игрушечные глаза и убрал их в карман.

А потом открыл рот, дунул на учителя, и тот исчез!

– Без него лучше будет.

Он повернулся и пошёл к доске, напевая:

– Кулачок – малыш, но ты его не трожь. Он вырастет и напустит на тебя дрожь!

С каждым шагом он уменьшался в размерах. Мия метнулась в подсобку и прислонилась к стене, стараясь не дышать. Став прежним, Кулачок открыл дверь кабинета и пробормотал:

– Помнишь, я говорил: «Я тебе помогу, а ты за это будешь со мной дружить». И ты ответила: «Правда? Хорошо, давай».

– Мия, ты где? Теперь всё хорошо, пошли домой.

Он ещё долго искал её. Через некоторое время Мия услышала удаляющиеся шаги в коридоре. Она так и стояла не дыша, пока не стало совсем тихо.

Кулачок исчез

На следующий день пришла учительница биологии и сообщила новость:

– Вашему классному руководителю пришлось срочно уехать, так что пока я буду его заменять.

У неё были распущенные волосы до плеч. Она вообще казалась странной: лицо не выражало никаких эмоций, и одевалась всегда однотонно – либо во всё белое, либо в чёрное, либо в серое. Но ребятам учительница нравилась, потому что лучше всех рассказывала страшилки. Правда, Мия их не слушала, да и не хотела бы никогда в жизни услышать. Она теперь избегала всего пугающего, даже если это просто выдумки.

Учительница не называла ребят по именам, она вообще редко к ним обращалась. Поэтому и Мию стали реже обзывать.

Ученики для новой классной руководительницы сначала были «итак, ученик на второй парте», «ты», потом – «задняя парта» и «у окна», и наконец – «с косичками» и «в синем свитере».

Оценивала ребят она тоже как-то равнодушно. На хороший и плохой ответ реагировала одинаково: «О!» – то ли удивлённо, то ли разочарованно. И всё – ни похвалы, ни замечаний.

Дети её особо не интересовали, но, если надо, она готова была помочь. Если кого-то обижали или возникала путаница, она всегда вставала на сторону учеников.

С тех пор, как её назначили классной руководительницей, ребята полюбили её. Никто не жалел об отъезде Скриптука, наоборот, все расстраивались, что он может скоро вернуться.

Не радовалась одна лишь Мия. Она подозревала, что Скриптук не вернётся.

«Это всё из-за меня», – думала Мия.

Девочка вспомнила, как тогда в саду Кулачок спросил: «А если бы учителя не было? Хочешь, я помогу?»

И она согласилась. А ещё и пообещала за это дружить с Кулачком!

Вот почему он так поступил.

Мия боялась такого мальчика. Кулачка, который упирался затылком в потолок, Кулачка, заставившего учителя исчезнуть. Во время обеда, перед сном – ей постоянно вспоминались чёрные глаза мальчика. Мии казалось, что эти блестящие глаза поглотят и её. Теперь она отлично понимала, почему ребята сравнивали его с Чёрной дырой.

Она не могла сдержать данного Кулачку обещания дружить и всячески пыталась избежать общения с ним. На уроке не отрываясь смотрела только на доску, на перемене мчалась в туалет и сидела там, пока не прозвенит звонок, а после уроков хватала портфель и бежала домой.

Так прошло несколько дней.

Но однажды Кулачок не пришёл в школу.

Школа всё так же была окутана туманом, туда всё так же не хотелось идти, но теперь стало будто спокойнее. Мия снова смешалась с толпой, её перестали замечать: и когда она сидела вместе со всеми в столовой, и когда шла той же, что и все, дорогой домой.

В шкафчике

Про Кулачка все почему-то забыли. И одноклассники, и учительница вели себя так, словно его никогда и не было. Он начисто стёрся у всех из памяти.

Мия тоже всё реже вспоминала о былом друге. Но периодически его образ всё же всплывал в голове. Когда обедала в одиночестве, когда, плетясь в хвосте одноклассников, шла мимо магазина «Туман» или когда переобувалась в раздевалке.

Как ни странно, чаще в её памяти возникали весёлые моменты их дружбы, а не тот ужасный день. Мия вспоминала, как они вдвоём строили горки из песка в тени ивы на огородике, как покупали вместе ластики, как шли, держась за руки, домой.

Девочка с грустью посмотрела на пустующий стул рядом со своим.

«Это всё из-за меня. И я не сдержала слово».

На душе было горячо и пусто. А потом она вдруг представила огромные, размером с футбольные мячи, глаза Кулачка, и снова расстроилась. Она и подумать не могла, что её жалобы на учителя так подействуют на мальчика! Всё-таки хорошо, что Кулачок не ходит в школу. И только чуть-чуть, совсем капельку она за него переживала…

«Как он там? Он же не любит быть один. Грустно ему, наверно».

А в понедельник она снова увидела чёрные глаза. После урока Мия открыла свой шкафчик – прямо на неё смотрели знакомые глаза! По телу девочки мгновенно побежали мурашки.

Бум!

Мия резко захлопнула шкафчик. Стоявшие рядом ребята с недоумением покосились на неё, но она этого даже не заметила. Девочка разволновалась. Ни за что в жизни она теперь не откроет шкафчик!

Но с тех пор чёрные глаза стали преследовать Мию.

Под прилавком

В обеденный перерыв одноклассники Мии собрались пойти в магазин «Туман». Ей там ничего не было особенно нужно, но она пошла с ребятами за компанию. В магазине по обыкновению сразу направилась рассматривать ластики.

– Я всё! Пошли! – крикнула девочка, которая позвала всех в магазин.

Мия резко повернулась и услышала стук, словно что-то упало.

– Я сейчас!

Она наклонилась посмотреть, что упало. Из-под прилавка на неё пристально смотрели два чёрных глаза!

Под партой

– Я в туалет, пошли со мной, – сказала девочка с передней парты соседке.

– Не, очень спать хочется. Я пока подремлю.

Мия уронила голову на парту, и её длинные волосы теперь свисали со стола. Из-под парты на Мию смотрели чёрные глаза. От ужаса она оцепенела! Как такое возможно?! Мия зажала рот рукой, чтобы не закричать.

– Мия, ты в туалет пойдёшь? – обернулась к ней девочка с передней парты.

– Э-э-э, я это… я