Может быть, они нас сейчас слышат? – Борис задрал подбородок и проговорил в потолок: – Эй, вы, товарищи, или пришлите одежду, или перестаньте его растить! – Спохватившись, Борис глянул на мальчика, но тот ничего не сказал. Борис поправился: – Или сделайте так, чтобы он не рос выше этой черты.

Борис прислонил мальчика к стене, встал с ним рядом и карандашом провёл на уровне своих глаз черту.

– Нормально? – спросил он учителя.

– Это было бы неплохо, – согласился Алексей Палыч.

– Ну и всё, можно покупать на такой размер.

– Ты уже, кажется, начал распоряжаться в космосе, – усмехнулся Алексей Палыч.

– Больше я ничего не могу придумать.

– Да я не в укор, – сказал Алексей Палыч. – Мне, например, это и в голову не пришло. Будем надеяться. Впрочем, у меня завтра свободный день, я с утра зайду сюда на примерку. А теперь давай по домам. Если нас будут домашние разыскивать да заглянут сюда, это может кончиться плохо. Мама ведь не инспектор, ей не докажешь, что он твой брат.

– А инспектор Серёгу знает, – беззаботно сказал Борис. – Серёга у пожарки по целым дням крутится. Ему там даже погудеть дают. Я ещё удивился, что инспектор ничего не сказал.

– Да как же ты тогда!.. Зачем же ты так сказал?

– А вы думаете, он их различает, маленьких? Я и сам-то не всех отличаю.

– Ну, ну, – только и мог выговорить Алексей Палыч. – Хорошо, если так.

Наказав мальчику ничего не трогать, не шуметь, не включать света и убедившись, что тот как будто бы всё понял, они вышли из подвала и заперли дверь. Всю дорогу до перекрёстка, где они должны были расстаться, Алексей Палыч молчал, что-то обдумывая. Борис уже собирался повернуть в свой переулок, когда Алексей Палыч сказал:

– Боря, ты мне так и не ответил… Мне кажется, эта история не очень тебе нравится. Точнее, тебе неинтересно. Я уже говорил: ты свободен. Тем более что скоро каникулы… Я хочу сказать, что ты никому ничего не обязан. Ни ему, ни мне.

– А вам интересно?

– Для меня это слово не подходит. В этом случае я не могу сказать «интересно» или «неинтересно». Слова вроде «должен» или «не должен» тут тоже не годятся. Просто у меня ощущение, что я как человек не имею права отослать его обратно. А ты как думаешь?

– Наверное, вы правильно говорите, – сказал Борис. – Я это понимаю, только сам так не думаю. Я хочу знать: для чего мы стараемся? Может быть, мы от него вообще завтра взорвёмся.

– Ты боишься?

– Не боюсь, а хочу знать: зачем? – упрямо повторил Борис.

Эту черту характера – упрямство – Алексей Палыч уже подмечал в Борисе. Правда, до сих пор она проявлялась в деле. Можно ли было назвать историю с мальчиком делом, Алексей Палыч и сам сомневался.

– Когда-то братья Монгольфье запустили первый воздушный шар, – сказал Алексей Палыч. – На запуск собралось много народу. Среди зрителей находился Франклин. Увидев полёт, он сказал: «Не вижу, чтобы из этого могла получиться какая-то польза». А ведь он был великий учёный.

– Намёк понял, – сказал Борис. – Только вы тоже не ответили на мой вопрос. Я не боюсь. Не нужно мне никакой свободы. Я вам буду помогать, раз так случилось. Я никому ничего не скажу. Но если мы засыплемся…

– Ты хочешь сказать: нас разоблачат? – улыбнулся учитель.

– Я хочу сказать: мы можем влипнуть, – ответил Борис. – За себя я не боюсь. А вот вы – учитель, вам мало не будет.

Алексей Палыч покачал головой.

– Нет, Боря, – сказал он, – дальше учителя меня всё равно никуда не пошлют.

На том заговорщики и расстались. И ничего существенного больше не произошло в этот день, если не считать…

Если не считать того, что как раз в этот момент у дверей подвала стояла Ефросинья Дмитриевна. Заставило её сюда прийти то смутное подозрение, которое возникло во время разговора с Борисом. Цепочка: Борис – кабинет – Алексей Палыч – пожарный инспектор – не привела её к какой-то определённой мысли. Мелькали несвязные соображения: Борька Куликов хотел пойти в кабинет, но не пошёл, когда ему разрешили; он же просил не рассказывать о чём-то матери; он же интересовался пожарным инспектором; или не интересовался, а она сама рассказала?

И ещё этот учитель… При чём тут Алексей Палыч? Ага, он просил принести к нему домой какой-то прибор. Но насколько Ефросинья Дмитриевна знала, физик перетаскал множество всякого барахла в школу, но чтобы из школы… Алексей Палыч – мужик неплохой, но вот ведро он ей не вернул… Стоп! Цепочка сразу рассыпалась, остальные действующие лица расплылись. Учитель не вернул эмалированное ведро, хотя ещё вчера обещал! Это была уже вполне конкретная мысль, и Ефросинья Дмитриевна сразу успокоилась. Зная, что учитель часто по вечерам копошится в подвале, Ефросинья Дмитриевна повернула туда по дороге домой.

Дверь была заперта на замок. Ефросинья Дмитриевна собиралась уже уйти, как вдруг заметила, что от подвального окна тянется тоненький синий лучик. Наклонно он уходил далеко в небо и там терялся. Конечно, она не могла догадаться, что всё было как раз наоборот. Не в небо, а с неба шёл этот луч, проникал в самую дырочку и кончался в лаборатории.

«Забыли выключить прибор, – подумала Ефросинья Дмитриевна. – Пожару ещё мне тут наделают».

Она прильнула лицом к стеклу, заглянула в дырочку. Окно изнутри было завешено газетой, но в ней тоже имелась дырочка – маленькая, как укол. Много разглядеть не удалось, но всё же Ефросинья Дмитриевна увидела как бы светящийся силуэт, окаймлённый как бы синенькими иголочками. Силуэт медленно угасал, пока не растворился в темноте.

Ефросинья Дмитриевна прижала к дырочке нос: горелым не пахло. В лаборатории было темно и тихо.

Лучик тоже исчез.

– Есть кто там? – спросила Ефросинья Дмитриевна, целясь губами в дырочку.

Тишина. Темнота. Молчание.

Постояв немного у окна, Ефросинья Дмитриевна направилась к дому.

Теперь она была уже точно уверена, что в лаборатории творится какое-то безобразие. Правда, на языке Ефросиньи Дмитриевны безобразием считался даже неплотно закрытый кран, из. которого капало по капле в час.

Но тут было что-то похуже.

На сей раз Ефросинья Дмитриевна ушла с твёрдым убеждением, что подозрения её были не напрасны: в лаборатории делались какие-то тёмные дела.

День 4-й

Мелкое разоблачение

Наступило утро четвёртого дня с тех пор, как