Шрифт:
Интервал:
Закладка:
На ощупь дельфин был как большой баллон, туго налитый горячей водой. Или это не дельфин? Морда у существа не отличалась от дельфиньей, но Нику смущал его хвост, длинный и вьющийся кольцами.
Дельфин Геськи что-то коротко курлыкнул и нырнул под воду.
Они плыли под толщей воды, и таинственный зеленый свет из глубины освещал разноцветные стаи рыб и заросшие колеблющимся мхом причудливые скалы; Геська непрерывно хохотал, пуская пузыри, и отрывался от своего дельфина, пытаясь ловить рыб руками, как бабочек. Его дельфин вился вокруг него, а дельфин Ники увлекал его дальше, и Ника беспокоился и оглядывался: как бы они не потерялись. Потом перед ними возникло зеленое лицо: в воде стоял прямо на рыбьем хвосте большой человек. Очень высокий. В руке у него было длиннющее копье с загнутым наконечником, а гладкое зеленое лицо хмурилось. С губ большого человека сорвался какой-то свист, едва слышный под водой. Дельфины как будто засмеялись. И, стремительно закручиваясь винтом, вертикально понесли их к поверхности.
Все-таки это было здорово. Но ветки коралла под пальмой в воде уже не было, и Ника расстроился.
– Как ты думаешь, – спросил Ника, разглядывая прозрачные кристаллы, которые он насобирал на пляже, – вот эти камни – драгоценные?
– Неа, – уверенно заявил Геська. – На Этой Стороне они драгоценные, а там станут стекляшками. А вот это мы возьмем с собой, – он показал Нике маленький кораблик – половину пальмового ореха.
– Зачем? – спросил Ника.
– Ну, мы же хотели яхту, – ответил брат. – Вот, будет яхта.
– Все-таки это были не дельфины, – сказал Ника. – У дельфинов не бывает таких хвостов.
– Это они такими и должны быть, – уверенно сказал Геська. – Это потом они стали похожи на рыб. А на самом деле они умеют говорить, и на дне у них города, и там всякие русалки, и они пасут рыб на дне и воюют с акулами!
Он всегда с уверенностью порол всякую чушь. Ника не стал ему возражать, а вместо этого сказал:
– Смотри, мы пришли.
Этим летом они часто ходили вместе на Ту Сторону. Почти каждый день. И хотя на дельфинах им больше покататься не довелось, никогда еще не было у них такого хорошего лета!
Но лето закончилось. В школе Никин класс в первый же день разделили на «орлят», «тигрят» и «рысят» и «медвежат». Ника попал в «тигрята» и очень этим гордился. Им всем поручили нарисовать себе своего тигренка, Ника не успел дорисовать, и учительница сказала, чтобы он дорисовал дома. Еще в школе были столы – у каждого свой, и надо было долго сидеть за этими столами и не бегать. Ника возвратился в первый день из школы и сразу стал рассказывать Геське новости. Геська дурачился и бегал по комнате, прыгал по стульям; что с него было взять – дошкольник!
– А еще мне там дали рабочую тетрадь, смотри, – Ника выложил ее на кровать, и Геська запрыгнул следом, вопя: «Тетрадь-кровать! Пошли играть!» – Герман, осторожно, помнешь!
– Пойдем! – азартно прыгая по кровати, вопил Геська. – Пойдем на Ту Сторону!
Ника разозлился. Мелкий совсем его не слушал.
– Какая еще Та Сторона! – сердито закричал он. – Что ты ведешь себя как маленький! Я же говорю: мне надо делать проект!
Геська с размаху сел на кровати и изумленно распахнул глаза. Нике захотелось его утешить.
– Смотри, какие мне подарили цветные карандаши. Если хочешь – можешь их брать. Но только потом клади на место!
– Зачем мне… – залепетал Геська, – зачем тебе это?
– Так у меня же теперь школа, – удивился Ника. – И я стал «тигренком». Я же тебе говорю! Через год пойдешь сам, тоже увидишь, что это важнее. Ну что, будешь брать мои карандаши?
Геська с размаху отпихнул коробку.
– Та Сторона важнее! – закричал он. – Там же у тебя может быть тысяча всяких разных карандашей! Тут таких не бывает! И там нет никаких дурацких рабочих тетрадей!
Ника обиделся.
– Та Сторона – это игра, – сказал он. – А у меня теперь настоящая жизнь.
Братик задохнулся.