-
Название:Отдай свое сердце
-
Автор:Валерий Роньшин
-
Жанр:Детская проза
-
Год публикации:2004
-
Страниц:41
Краткое описание книги
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Рита Курочкина влюбилась. И не в кого-нибудь,а в директора школы. Имя у директора было прикольное — Агафон. А отчество ещеприкольнее — Евлампиевич. Но для Риты это имя-отчество звучало волшебной музыкой:Агафо-он... Евла-а-мпиевич... И фамилия директора тоже звучала для Риты, какмузыка: Купоро-о-сов.
Да, странные вещи порой делает с человекомлюбовь.
Как только Курочкина влюбилась, так сразу жепосвятила Купоросову стихи. Вот такие:
Я от тебя балдею, тащусь и фонарею.
Как случилось это — сама я не пойму.
Но сказать я тебе никогда не посмею,
Что люблю я тебя, понимаешь, люблю!
Конечно, рифма у Курочкиной хромала. Да и вообще— Рита была далеко не Пушкин. Но разве дело в этом?.. Главное ведь — какое чувствоона вложила в свое стихотворение. А чувство было самое что ни на естьпрекрасное.
Рассказав о своей любви стихами, Рита решиланаписать о ней еще и прозой:
Агафон Евлампиевич, вы самый классный учительв мире! Я вас люблю. Это я положила яблоко на ваш журнал, когда вы проводили унас урок. Да что там яблоко — я готова вам сердце отдать! О моей любви вамничего не известно. Я люблю вас молча.
Ваша и чуточку своя. Н.
Буквой «Н» Курочкина подписалась для конспирации.В 7-м «Б», где училась Рита, не было ни одной девочки, чье имя начиналось на«Н».
Теперь следовало передать любовное посланиеКупоросову, чтобы он узнал о Ритиной любви. Но как это сделать? Не отдавать жедиректору письмо лично в руки! Может, проследить за Купоросовым и, узнав, гдеон живет, бросить письмо в его ящик для газет. Ну а если почту вынимает не он,а жена?.. Тогда, может, послать письмо на адрес школы?.. А вдруг всю директорскуюкорреспонденцию вначале просматривает секретарша?.. Нет, любовное посланиедолжен был прочесть один лишь Агафон Евлампиевич. Он и только он!
Как же быть?
И Рита придумала — надо просто-напросто войтив кабинет Купоросова, когда там никого не будет, и положить письмо на стол.Вот и все.
Кабинет директора находился на втором этаже.Уборщица Дарья Петровна убирала его в половине шестого, перед самым закрытиемшколы. Курочкина это знала, потому что рядом с кабинетом располагался актовыйзал, где проходили занятия театральной студии, в которой Рита занималась.Больше в это время никаких занятий в школе не было. Все кружки и факультативы— по истории, астрономии, зоологии... — заканчивались раньше. Поэтому когдаребята из театральной студии расходились по домам, на втором этаже оставаласьодна Дарья Петровна. Ну а уж обвести простодушную тетю Дашу вокруг пальца дляРиты труда не составит.
Но оказалось, что уборщицу даже вокруг пальцаобводить не нужно. После уборки она забыла запереть дверь.
И Курочкина, недолго думая, юркнула в кабинет.Положила запечатанный конверт на стол любимому директору и с чувствомисполненного долга выскочила в коридор. Весело запрыгала по ступенькам напервый этаж. Спрыгнула с последней ступеньки и... ойкнула от неожиданности.Потому что вместо вестибюля первого этажа она увидела коридор второго этажа,откуда только что ушла. Рите стало немного не по себе. Она опять началаспускаться. Спустилась — и вновь оказалась на втором этаже. Будто никуда и неспускалась.
Сердце у Курочкиной тревожно застучало.
Если б еще по всей школе стоял шум и гам, какво время переменок, тогда, может, Рите было бы не так страшно. Но в коридорахстояла жуткая-прежуткая тишина.
Рита попыталась в третий раз спуститься напервый этаж. А на лестнице уже было темным-темно. И девочке вдруг почудилось,что в этой темноте кто-то притаился. И сейчас ка-а-к кинется на нее да ка-аксхватит!..
У Курочкиной от страха не только сердце, но изубы застучали.
«Спокойно, Маргарита, — попыталась она себяободрить, — ты же в родной школе. Внизу сидит охранник. Тебе нечего бояться».
— Кхе-хе-хе, — раздался из тьмы квакающийсмех. Так, наверное, могла бы смеяться лягушка, если б умела.
Отчаянно завизжав, Курочкина кинулась наверх.Рванула дверь первого попавшегося кабинета и влетела туда. Это оказался кабинетинформатики. За одним из столов, у включенного компьютера, Рита увидела человека.Он был тощий, как скелет. Курочкина пригляделась к нему повнимательнее, и унее от ужаса задрожали коленки — это и вправду был скелет! Нажимая костяшкамипальцев на клавиатуру, он играл в компьютерную игру. По экрану монитора друг задругом гонялись маленькие скелетики.
Зажав ладонью рот, чтобы не завопить отиспуга, Рита, пятясь, вышла в коридор. И сразу услышала голос АгафонаЕвлампиевича. Ритины страхи словно ножом отрезало. Радостно улыбаясь, онапоспешила к кабинету директора. Но в двух шагах от него остановилась каквкопанная. До Риты вдруг дошло, что Купоросов нашел ее письмо.
— «...О моей любви вам ничего не известно, —читал вслух директор. — Я люблю вас молча. Ваша и чуточку своя. Н»... —Купоросов громко рассмеялся. — Интересно, кто написал эту чушь?
Риту прямо в жар бросило и от купоросовскогосмеха, и от того, что он назвал ее любовное послание «чушью».
— Курочкина написала, — послышался голос ЕкатериныВасильевны Нестеровой — учительницы русского языка и литературы.
«Откуда она знает?» — поразилась Рита.
— Это какая Курочкина? — переспросил директор.
— Да из 7-го «Б».
— А-а, — вспомнил Купоросов. — Такая страшненькая.С бородавкой на носу.
Рита испытала самый настоящий шок. Она-то считала,что на носу у нее симпатичная родинка, которая ей очень даже к лицу. И вот натебе: «Страшненькая, с бородавкой...» И это сказал человек, которому Рита готовабыла сердце отдать!
Курочкиной захотелось плакать. А Купоросов сосмехом продолжал:
— Она готова отдать мне сердце. Что ты на этоскажешь, Петля?
— Дают — бери, Бритва, — ответила Нестерова. —Заодно возьми у нее и печенку с селезенкой.
«Что они говорят?.. — в смятении думала Рита.— Какая еще петля?.. Какая бритва?..»
Внезапно кто-то схватил Курочкину за шиворот.Рита обернулась и чуть в обморок не упала. Потому что это был скелет — любителькомпьютерных игр.
— Попалась, детка! — проклацал он челюстями иповолок Курочкину в кабинет директора.
А в кабинете сидели Купоросов и Нестерова; оба— с зелеными лицами.
— Что, крошка — хочешь отдать мне свое сердце?— В руке директора появилась старинная бритва с перламутровой ручкой. — Сейчася вырежу его из твоей груди.