существуют в наших головах с детства. До сих пор мальчиков учат тому, что они будут работать и содержать семью, и в итоге они рассматривают карьеру как базовую часть своей жизни. А большинство девочек получают от мам и бабушек установку: главное — удачно выйти замуж и родить детей, а карьера вторична. Мальчиков учат конкурировать, а девочек — уступать. В итоге женщины чаще довольствуются тем, что имеют, не стремясь добиться большего.

Есть проблемы, которые называются «стеклянный потолок» и «липкий пол». «Стеклянный потолок» — это когда женщина в силу консервативной оценки своих компетенций говорит: «О-о-о, я уже высоко забралась… Пожалуй, мне надо остановиться. Наверное, я не смогу подняться еще выше». И маскулинная культура в нашей стране в этом очень помогает: множество мужчин считают, что нельзя доверять женщинам высокие посты. «Липкий пол» — это когда женщина рассуждает: «А кто я вообще такая, что позволяю себе думать, что могу руководить этими людьми?» Это, наверное, отчасти вопрос культуры и воспитания. Женщины чаще приходят с такими представлениями, чем мужчины. Они выносят их из семьи, из школы, из культуры.

Андрей Шаронов

Помимо этого, у женщин иногда возникает страх успеха. Как считает автор этой теории американский психолог Матина Хорнер, данный феномен напрямую связан с социальными нормами, многие века существовавшими в мире, и желанием женщин подстроиться под мужчин. Он основан на страхе перед внешними побочными последствиями успеха — вероятной потерей женственности, привлекательности для мужчин и самой большой возможной расплатой за успех — социальным отвержением. Как утверждают HR-руководители многих крупных компаний и рекрутинговых агентств, женщины в России, в том числе молодые, до сих пор ориентированы на мужчин.

Все это становится для женщин причиной реальных сложностей: в начале своей карьеры они нередко сами транслируют такой посыл, поддерживают стереотипы, навеянные им с детства. Женщины робеют, не решаются быть настойчивыми и добиваться лучших для себя условий — в отличие от мужчин, которые умеют отста­ивать свои интересы и легче продвигаются по карьерной лестнице. Эффективность женщины-руководителя нередко ставится под сомнение, так же как и эффективность женщины-предпринимателя. Поэтому на собеседовании или при оценке кандидата на соискание гранта или финансовой помощи на развитие проекта женщинам достаточно часто задают вопросы о личной жизни.

Подобные вопросы считаю незаконными, неэтичными и бессмысленными. В Европе и Америке сложившаяся правовая практика более строго относится к подобного рода запросам, трактуя их как дискриминацию. В России такие ситуации по-прежнему встречаются, но, надо признать, гораздо реже, чем раньше. В современном обществе любая женщина (причем не только детородного возраста) может уйти в отпуск по уходу за ребенком, в том числе приемным. Более того, законодательно это может сделать и мужчина; в моей практике работы с персоналом были такие примеры. Оценивать на собеседовании или принимать решение о продвижении сотрудника по карьерной лестнице нужно только по профессионально-деловым качествам. Именно с такой установкой кандидатам имеет смысл подходить к прохождению интервью — вне зависимости от своих семейных обстоятельств и количества детей на текущий момент. Если женщина обладает необходимыми знаниями и опытом, может решить задачи, которые стоят перед кандидатом на конкретную позицию, почему социальные стереотипы или ограничивающие убеждения должны ей в этом помешать?

Ольга Литвинова

ПРАКТИКА

Определите причину вашего «стеклянного потолка»

Если вы не чувствуете удовлетворенности и понимаете, что жизнь идет не в том направлении, что-то складывается не так, значит, это не ваш путь: либо вы реализуете не свои желания, либо достигли «стеклянного потолка». Нередко «стеклянный потолок» возникает из-за вашего окружения. Попробуйте выяснить, из-за кого именно.

Нарисуйте таблицу с тремя графами. В первой составьте список людей, которые в той или иной мере являются сдерживающим фактором для вашей карьеры.

Напротив каждого имени во второй графе впишите аргумент: что боится потерять конкретный человек и почему он вас останавливает (то есть какую выгоду он получает от промедления в вашей карьере).

В третьей графе укажите альтернативу: каким другим способом этот человек может получить свою выгоду.

Финальный шаг: поговорите с человеком, который сдерживает вас, честно и открыто. Объясните, почему он стал для вас барьером (он может об этом даже не знать). Пример: ваш шеф, который не подозревает о гендерных ограничениях в команде и не знает о вашем «стеклянном потолке».

Женщины vs мужчины

Лидерство не зависит от пола. Об этом говорят и эксперты, и сами лидеры. Известно, что только 5% людей имеют природную склонность к лидерству. И эта цифра среди мужчин и женщин примерно одинакова. При этом эффективность лидера связана не с гендером, а с умением анализировать информацию; эта функция, как утверждают нейробиологи и исследователи мозга, одинаково развита и у мужчин, и у женщин.

Стремление к успеху, к получению лидерских качеств — это преимущественно психологические задачи. Каждый имеет свой жизненный опыт, в процессе обретения которого человек либо сублимирует (трансформирует) избыток, либо компенсирует дефициты. Эволюция психики человека и личности обязательно имеет периоды интервенции20 и адаптации. Так вот, если у человека более успешны интервентные этапы, то есть он в силу жизненного опыта больше справлялся с разными сложными задачами через интервентные импульсы, то ему присущи лидерские качества. Если больше адаптировался, то лидерские качества такому человеку менее присущи. Фактически так: или мы создаем мир под себя, или адаптируемся к этому миру. Интервентность — когда мы завоевываем территорию. А адаптивность — уже второй эшелон: пришли на уже завоеванную территорию и осваиваем. Лидерские качества — это жизненный опыт человека, у которого преимущественно интервентный способ познания мира, высокий уровень любопытства, смелости и креативности.

Алина Тимошкина

В основе лидерства — умение объединять вокруг себя людей, вести за собой и вдохновлять, наличие определенных лидерских компетенций и способность ими жонглировать в зависимости от задачи и ситуации. Этими качествами могут обладать и женщины, и мужчины. Разница только в подходах, стилях управления и так называемой мягкой силе, которая больше свой­ственна женщинам.

Я не понимаю термина «женское лидерство». Потому что с тем же успехом можно говорить про лидерство блондинов или кареглазых или лидерство людей ростом выше 180 сантиметров. Человек либо лидер, либо нет. Все остальное — это скорее стили лидерства. Их достаточно много, их изучают во всех бизнес-школах. Эти стили проявляются и у мужчин, и у женщин. Единственное отличие (и то не во всех случаях) — женщины-лидеры больше используют мягкую силу. Умение общаться с людьми, выстраивать мягкие связи, доверительные отношения и увлекать за собой к какой-то цели без авторитарного давления более проявлено у женщин. Хотя бывают и мужчины с таким стилем лидерства.

Татьяна Митрова

Лидерский потенциал не оценивают по таким признакам, как пол или возраст. Ведь любого профессионала определяют по компетенциям — моделям поведения, которые помогают одним людям быть эффективнее, чем другим.

Но стереотипы тем не менее существуют и сильно влияют на наше восприятие лидерства. До сих пор многие считают, что способности к лидерству у мужчин и женщин отличаются. По данным аналитического центра НАФИ21, 24% россиян уверены, что женщины хуже справляются с руководящими должностями, и эту точку зрения разделяют в том числе 17% женщин. Согласно результатам опроса, проведенного университетом «Синергия» в 2021 году, 51,2% россиян негативно относятся к женщине-боссу.

В традиционном обществе мужчина был лидером в силу своей мужской природы, ведь он сталкивался с условиями, когда необходимо было использовать свою силу, решительность, выносливость. В современном мире разнообразие ниш для деятельности настолько велико, что сейчас вопрос о том, кто лидер — мужчина или женщина, — совершенно стирается. Хотя в умах людей до сих пор позиция лидера ассоциируется с мужчиной.

Анна Лебедева

Для меня нет особой разницы — женщина или