Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Наконец в июле 1968 года Робертс разослал запросы о заключении контракта сотне с лишним компьютерных компаний и военных подрядчиков. Предложения поступили от самых именитых брендов, включая IBM и Raytheon, но в итоге контракт достался авторитетной фирме, специализировавшейся на компьютерных исследованиях, из Кембриджа, штат Массачусетс, под названием Bolt, Beranek and Newman, одним из руководителей которой был Ликлайдер{144}.
Первый узел ARPANET, задействовавший IMP, был запущен 29 октября 1969 года, он связал Стэнфорд с Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе{145}. Пробное соединение оказалось неудачным и прервалось через несколько секунд, но к следующему месяцу добавились подключения к Калифорнийскому университету в Санта-Барбаре и Университету Юты. Через полгода действовали еще семь узлов. К концу 1971 года их было уже более 15. И сеть продолжала расти{146}.
В октябре 1972 года на Международной конференции по компьютерным коммуникациям в Вашингтоне, округ Колумбия, состоялась первая полноценная демонстрация ARPANET. Она ошеломила зрителей. Подрядчики ARPA установили в зале десятки терминалов, с которых можно было подключиться к компьютерам в разных городах страны; было даже соединение с Парижем. Из доступного софта имелась программа моделирования воздушного движения, погодная и метеорологическая модели, игра в шахматы, системы баз данных и даже программа с роботом-психиатром по имени Элиза, дававшая шуточные консультации. Инженеры бегали по залу, словно дети по парку развлечений, изумляясь, что разные элементы безукоризненно совмещены друг с другом и работают как единая интерактивная машина{147}.
«Многим опытным профессионалам в то время было трудно свыкнуться с тем фактом, что целый ряд компьютеров, широкополосных каналов и узлов коммутации с мини-ЭВМ – всего более сотни устройств – способны без затруднений работать вместе, но демонстрация ARPANET продолжалась три дня и определенно доказала свою надежность на публике, – вспоминал Робертс. – Сеть обеспечивала сверхнадежный сервис для тысяч посетителей по ходу всей конференции»{148}.
Но даже несмотря на это, не всех радовало то, чем занималось ARPA.
«Компьютер-осьминог: на службе у правящего класса»
26 сентября 1969 года в Гарварде был теплый осенний день. Но не все было благополучно. Несколько сотен недовольных студентов собрались на территории кампуса и направились к кабинету декана. Они набились внутрь здания и отказывались уходить. За день до этого 500 студентов промаршировали по кампусу и небольшая группа активистов из движения «Студенты за демократическое общество» ворвалась в помещение международного отдела и вытолкала его сотрудников на улицу{149}. Нечто подобное происходило на другом берегу реки в Массачусетском технологическом институте, где студенты организовали протесты и диспут-семинары{150}.
Расклеенные листовки в обоих кампусах призывали выступать против «манипулирования людьми при помощи компьютеров» и «возмутительной продажности общественных наук в угоду военной машине». Одна брошюра предупреждала: «Пока не разорвана связь между армией и общественными науками, ученые будут способствовать не освобождению, а порабощению человечества»{151}.
Против чего именно протестовали студенты?
Против ARPANET.
Вьетнам – самый вопиющий пример того, как США пытаются контролировать слаборазвитые страны в собственных стратегических и экономических интересах. Эта глобальная политика, мешающая экономическому и социальному развитию третьего мира, является империализмом.
Осуществляя политику такого рода, правительство США не испытывает никаких угрызений совести по поводу проекта, который связывает МТИ, Гарвард, Линкольнскую лабораторию и весь кембриджский научно-исследовательский комплекс{152}.
В том же году, чуть ранее, в руки активистов организации «Студенты за демократическое общество» попало секретное предложение, написанное не кем иным, как Дж. К. Р. Ликлайдером. Этот документ содержал почти сотню страниц и описывал создание совместной программы Гарварда и МТИ под эгидой ARPA, которая бы прямо способствовала противоповстанческой миссии агентства. Она называлась «Проект „Кембридж“». По завершении этот проект позволил бы аналитикам разведывательных служб или специалистам по военному планированию, имеющим доступ к ARPANET, загружать досье, данные о финансовых операциях, опросы общественного мнения, списки лиц, получающих пособие; сведения о криминальном прошлом и любую другую информацию для ее анализа самыми изощренными способами. Они смогли бы обрабатывать огромные массивы данных, чтобы строить прогностические модели, выявлять социальные отношения и запускать симуляции для предсказания человеческого поведения. В этом проекте подчеркивалась важность предоставления аналитикам инструментов для изучения стран третьего мира и левых движений.
Студенты рассматривали проект «Кембридж» и вообще сеть ARPANET, к которой он относился, в качестве оружия. Это объяснялось в листовке, которую раздавали на протестах у МТИ: «Вся эта компьютерная система и сеть ARPA позволят правительству впервые в истории достаточно оперативно сверяться с актуальными данными исследований для принятия политических решений. В результате этого вашингтонскому мировому жандарму будет еще проще подавлять народные движения по всему миру. Так называемые фундаментальные исследования, поддерживаемые проектом CAM, будут изучать такие вопросы, как, например, почему крестьянские или студенческие движения становятся революционными. Результаты этих исследований будут сходным образом использоваться для подавления прогрессивных движений»{153}. Другой буклет содержал пародийную рекламу, наглядно представлявшую эти опасения. В ней изображался «осьмипьютер» – компьютер в форме осьминога, тянущего щупальца ко всем сферам общества. «У осьмипьютера длинные и сильные щупальца. Он сидит посреди вашего университета и протягивает „руки помощи“ во всех направлениях. И вот уже ваша империя работает куда лучше. Больше агентов используют компьютер, решая больше задач, обнаруживая больше фактов»{154}.
Для активистов проект «Кембридж» ARPA было частью сетевой системы слежения, политического контроля и военного захвата, сбором которой без лишнего шума занимались усердные исследователи и инженеры в университетских кампусах по всей стране. И студенты знали, о чем говорили.
Проект «Кембридж», известный также как проект CAM, вырос из идеи, предложенной в 1968 году Ликлайдером и его давним коллегой по имени Итиэль де Сола Пул – профессором политологии из МТИ и экспертом по вопросам пропаганды и психологических операций.
Будучи главой отдела поведенческих наук и отдела исследований управления и контроля ARPA, Лик видел, как агентство утопало в информации, поступавшей от противоповстанческих инициатив в Юго-Восточной Азии. Главная цель