точности одинаково, а то, что в семье каждый ценен по-своему с учетом индивидуальных особенностей и уровня развития каждого.

Об одиночестве и друзьях

В последнее время оживилась дискуссия об одиночестве как риске для здоровья и благополучия человека. Независимое от желания одиночество не тождественно комфортному времяпрепровождению в одиночестве, здесь речь идет о ситуации, в которой человек лишен каких-либо отношений с другими, как бы ему этого ни хотелось. Одиночество затрагивает все возрастные группы и одинаково способно причинить вред в детстве, взрослости и старости. В случае с детьми хорошие отношения с членами своей семьи могут ослабить чувство одиночества, но только частично: отсутствие друзей или их незначительное число являются тяжелым переживанием для ребенка.

Можно найти массу причин детскому одиночеству. Возьмем такую конкретную вещь, как место жительства ребенка. Если в этом районе нет детей сходного возраста, ребенок или подросток может легко остаться за пределами системы естественных дружеских связей, основанных на проживании по соседству. Случается, что семья проживает в другом районе, далеко от сада или школы, так что, придя домой, ребенок не сможет встречаться с одноклассниками, живущими в других районах. И если ребенок во время досуга не получит возможности играть с друзьями из группы или класса, это может привести к частичной изоляции.

Индивидуальные качества личности также сказываются на умении завязывать дружеские связи. Интровертам или нежным по складу характера детям проблематично делать первый шаг, в особенности в ситуации открытой группы. В таких обстоятельствах остальные дети могут истолковать стеснительность как желание изолироваться и не позвать ребенка в игру. Некоторые предпочитают играть и дружить с одним или несколькими друзьями, другие же ощущают себя комфортно в окружении большого количества детей.

В принципе ребенок может оказаться один или даже попасть в изоляцию в любой ситуации, если остальные дети считают его странным или другим. Многие из нас на личном примере сталкивались с ощущениями после смены школы или переезда в другое место: всякий раз новичок воспринимается новым окружением чужаком, с ним не хотят дружить, его не хотят звать в игры. Детство и юношество сопряжены со стремлением искать глубокие отношения с «лучшим» другом (подругой), и если этот единственный неожиданно находит себе нового лучшего, то старый лучший автоматически теряет свой статус. «Лишенец» ощущает, что его незаслуженно предали, он погружается в пучину тяжких душевных переживаний, сравнимых со страданиями, когда разбивается любовь, а затем наступает одиночество.

Груднички или маленькие дети не страдают от отсутствия друзей, им достаточно присутствия рядом родителей и остальных членов семьи для заполнения дефицита общения. Но даже маленькие дети испытывают наслаждение при виде других детей и от общения с ними. В контексте последующих этапов развития ребенка с целью профилактики одиночества его и родителя, взявшего отпуск по уходу, можно начать с того, что сразу же после рождения малыша, подумать, где найти для него и для себя подходящую компанию для прогулок, общения и помощи при необходимости. В некоторых случаях это не представляет особой сложности – особенно если у друзей тоже родились дети и отношения с соседями в порядке.

В Финляндии для родителей создано приложение Momzie, действующее по принципу Tinder. Приложение распространяется бесплатно, его достаточно закачать на свой смартфон, оставить все запрашиваемые данные, после чего оно в автоматическом режиме произведет подбор кандидатов из числа зарегистрированных родителей. Судя по названию приложения можно подумать, что оно изначально предназначалось для молодых мамочек, однако ничто не препятствует отцам или обоим родителям пользоваться им.

Годовалые и дети постарше уже начинают посещать детский сад или кружки, где естественным образом обзаводятся друзьями. Если вы чувствуете, что ваш ребенок с осторожностью относится к другим детям, склонен закрываться, то для начала это можно обсудить с воспитателями детского сада, чтобы они уделили вашему малышу чуть больше внимания, помогли бы ему войти в игры других детей, сблизили с остальными ребятами[7].

Для малышей проведенный в саду день, занятия, взаимодействие с остальными детьми и воспитателями представляют собой повышенную нагрузку, поэтому вечера в будние дни им хочется проводить в кругу семьи. Детям постарше требуется общение в компании друзей, и родители (конечно, в рамках имеющихся возможностей) могут приглашать друзей своих детей в гости на выходные или даже на ночевку. На таких встречах присутствие родителей может быть необходимым, потому что младшие дети нуждаются в их помощи для начала совместной игры и для обсуждения правил нахождения в гостях.

Первый поход в гости – это целое событие для маленького человека! Представим ситуацию, что ваше чадо впервые идет в чужой дом. Обязательно накануне обсудите с ним, что может произойти в гостях и как себя следует там вести. Первый визит не следует растягивать – хватит получаса или часа, за это время дети здороваются, привыкают к изменившейся обстановке, играют с помощью родителей, съедают какое-нибудь угощение, затем прощаются и расстаются. Ребенку важно научиться с помощью старших быть в роли гостя и хозяина, чтобы последующие походы к кому-то или прием у себя проходили без сучка и задоринки.

Шестилетки уже куда более смышленее и, как правило, самостоятельно умеют знакомиться с ребятами по соседству и устраивать общие игры. Друзья, то есть те, с кем дети общаются каждый день, могут меняться изо дня в день, как и то, хочет ли ребенок играть с одним или несколькими детьми. Если ваш ребенок обзавелся одним или несколькими друзьями, с которыми он часто играет, если он не жалуется на одиночество, то вам нечего беспокоиться.

Вообще, ребенка можно периодически расспрашивать о его друзьях и о том, как он воспринимает дружеские отношения. Предположим, он говорит, что у него не так много друзей, как ему хотелось бы, и в этом случае можно обсудить способы, как завести знакомство с другими. Подходящим решением может быть новое хобби, кружок или занятия, посещая которые ребенок может обрести дополнительный круг общения.

Девочки Элиса и Лийси познакомились в возрасте двух лет. Тогда мама одной из них обратилась к маме другой с предложением, чтобы их дочки как-нибудь поиграли в гостях друг у друга. Они встречались и играли вместе почти каждый день, стали лучшими подругами, пока не пошли