Вот с этой Некрасовой-Шаповаловой она и решила начать поиск.

* * *

– Светлана Федоровна? Здравствуйте!

– Вы Сабина Гришина? Из газеты?

Учительница была невысокой, но выглядела представительно. Вероятно, из-за отличной осанки, которая выдавала сильный характер. У нее было некрасивое, но выразительное лицо, выщипанные ниточкой брови и прическа, как у Целиковской в фильме «Сердца четырех». Сабине на секундочку показалось, что она попала в пятидесятые.

– Гришкина. Моя фамилия – Гришкина, – сказала она. – Я представляю кабельный канал «Звезды Подмосковья», редактор программы «Последний звонок».

– Извините, Сабина: значит, я что-то не поняла, когда мы с вами по телефону беседовали. Я телевизор почти не смотрю, больше люблю читать газеты, журналы.

– Что вы, Светлана Федоровна, телевидение как средство массовой коммуникации гораздо эффективнее. И как инструмент воздействия на людей. Вы ведь педагог и должны это учитывать, – сурово заметила Сабина, протянув женщине красиво упакованный букет. – Это вам!

– Ой, какие замечательные! – всплеснула руками Шаповалова и, вспомнив об обязанностях хозяйки дома, запричитала: – Что же вы стоите на пороге? Проходите, располагайтесь.

Квартира была большая, красиво и удобно обставленная. Чтобы соответствовать избранному имиджу крутой телевизионщицы, Сабина довольно бесцеремонно прошлась по гостиной, рассматривая висящие на стенах картины и фотографии. Затем с независимым видом присела в кресло, ожидая, пока Светлана Федоровна закончит хлопотать на кухне. Сабина была собрана и готова к схватке. Почему предстоящее общение с милейшей Светланой Федоровной представлялось ей именно схваткой, она и сама не понимала. Видимо, сказывалось нервное напряжение последних дней и отсутствие необходимого для подобных авантюр опыта.

Представиться сотрудником канала Сабина решила потому, что люди обычно теряют бдительность, когда понимают, что их будут показывать по телевизору. Они становятся застенчивыми, как дети, но при этом готовы выбалтывать самые сокровенные тайны. Ну а фамилию выдумать ничего не стоило! Даже не выдумать, а позаимствовать.

К счастью, Светлане Федоровне даже в голову не пришло поинтересоваться удостоверением редактора, на что, впрочем, Сабина очень рассчитывала. Иначе пришлось бы что-нибудь отчаянно врать про утерянные или украденные в электричке документы.

Итак, главная задача на сегодня – выяснить, было ли в школьном прошлом Борисова что-то, что могло спустя много лет привести к такому вот трагическому исходу. По крайней мере, сыщик Веснин настаивал именно на этом.

Через несколько минут обе женщины уже сидели перед накрытым к чаю столиком.

– Итак, – улыбнувшись, спросила Светлана Федоровна, – почему все-таки вы решили обраться именно ко мне?

К этому каверзному вопросу Сабина, по счастью, была готова. В свое время на нее неизгладимое впечатление произвели хитроумные уловки штандартенфюрера Штирлица, одну из которых она и взяла на вооружение при подготовке этой встречи.

– Видите ли, я и мои коллеги предварительно обзванивали директоров многих подмосковных школ. И вашу фамилию мне назвала Фаина Борисовна. Она сказал, что вы – самый опытный педагог, много лет в этой школе, помните не одно поколение выпускников.

– Понятно, – грустно покачала головой Шаповалова и осторожно поставила чашечку на стол. – Бедная Фаина, мы с ней столько лет вместе проработали.

Фаина Борисовна Гольдберг, работавшая директором пятой Перовской школы на протяжении почти тридцати лет, умерла два месяца назад. Так что ни подтвердить, ни опровергнуть версию Сабины она не могла.

Выдержав приличествующую случаю паузу, Сабина возобновила разговор:

– Дело в том, что в нашей программе «Последний звонок», которая будет выходить еженедельно по средам, мы хотим рассказывать о самом интересном, чем живут школьники Подмосковья. О судьбах выпускников. А также о тех, кто подавал большие надежды, но по каким-то причинам не дожил до наших дней. То есть тональность будет не только мажорная, но и минорная. Главное, чтобы сами истории были интересные, захватывающие. Чтобы школьники, которым еще предстоит не один год учиться, и те, кто уже готовится к выпускному вечеру, к своему последнему звонку, знали о прошлом своей школы, о судьбах тех, кто учился здесь до них.

– Вам не кажется, что название вашей программы звучит как-то мрачновато? – вдруг спросила Светлана Федоровна. – Вне контекста эти слова несут, я бы сказала, даже трагический оттенок.

– Совершенно с вами согласна, – радостно поддержала ее Сабина, которая мучилась полночи, придумывая название своей мифической программы. – На самом деле это рабочий вариант. Сейчас обсуждаются новые. Например, «Сверстники» или «Давно мы стали взрослыми».

– А-а! Это из «Школьного вальса», – обрадовалась Шаповалова. – Что ж, звучит красиво.

– Безусловно, – с энтузиазмом поддержала ее Сабина. – Но нам сейчас главное – контент.

– Что? – вздрогнула Светлана Федоровна.

– Наполнение программы, фактура. Поэтому давайте приступим к делу. – Она включила диктофон и положила его перед учительницей. – А начать мы бы хотели с ребят, которые заканчивали вашу школу в середине восьмидесятых.

– Хорошо, – оживилась Шаповалова. – А почему именно с них?

– Все очень просто, – горячо заговорила Сабина, стараясь быть максимально убедительной. – Ведь именно это поколение сейчас начинает активно управлять страной, экономикой, бизнесом. Что в данный момент наиболее актуально для нашей аудитории.

Такую хитрую подводку она тоже заготовила заранее. А иначе как объяснить, что ее интересует вполне конкретный 1987 год? Светлана Федоровна довольно легко проглотила наживку.

– Да, все ясно. Что ж, давайте попробуем. Только вы задавайте вопросы, а то могу растеряться, буду говорить не то, что вас интересует. Если честно, я не привыкла давать интервью.

– Вы не волнуйтесь! Это не интервью, а просто беседа, разговор.

– Хорошо, – покорно кивнула Шаповалова. – Только прежде я возьму альбомы с фотографиями. Когда я вижу их перед собой, мне легче вспоминать ребят. Годы, знаете ли…

* * *

Домой Сабина приехала совершенно разбитая. Шесть часов она слушала воспоминания старой учительницы об отдельных учениках и целых классах школы номер пять города Перова. Шесть часов! Но жертва не была напрасной – путеводную нить Шаповалова ей в руки дала.

Сабина подремала минут двадцать в кресле, потом отправилась на кухню варить кофе. Вернувшись в комнату, уютно расположилась на диване и включила диктофон. Еще какое-то время потратила на то, чтобы найти нужный кусок. И вот, теперь уже в квартире Тверитинова, зазвучал размеренный, спокойный голос классного руководителя:

– Конечно, я хорошо помню своих ребят. Кто-то ведь до сих пор приходит в школу, вечера встреч организуют. А многие уже и детишек своих к нам привели. Я вам успела перечислить только тех, кто, как говорится, на слуху: политики, бизнесмены, писатели. Но вы, Сабина, сейчас спросили о тех, кто не достиг вершин, не получил признания, хотя имел для этого все данные. И знаете, хочу рассказать вам историю. Трагическую историю, даже не знаю, подойдет ли она для вашей передачи, это вы решите сами. Интересно, что совсем недавно я вспоминала о ней. Повод был более чем печальный – я прочитала в газете о том, что погиб один из моих учеников, Вадик Борисов.