Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Жан-Полю не нравилась мысль о том, что придётся расстаться с такими деньгами из-за поимки местной мыши. Одно дело покупка единорога редкой породы, которым иными способами не обзавестись. И совсем иное грызун, который обитает практически в каждом доме.
Парня душила жаба, отчего стимулировалась мыслительная деятельность. Вариант поимки ему достался бесплатно. А раз так, то почему бы не найти способ обзавестись полезным зверьком с минимальными затратами?
Через несколько дней у него родилась идея. Ради её реализации парень потратился на покупку дорогой одежды. В чёрной шелковой рубашке и белых хлопковых брюках, с мечом на широком поясе он выглядел обеспеченным человеком. И если бы в Эльфино люди могли стать аристократами, его бы запросто могли принять за одного из представителей элиты. В таком виде он направился в магическую академию.
Через час ожидания землянина проводили к главе факультета общей магии.
Кабинет магистра Примуса выглядел утонченным и элегантным. Он был наполнен красивой резной мебелью и предметами искусства. С обеих сторон от входа стояли белоснежные мраморные статуи обнаженных эльфиек в полный рост. На стенах висели живописные картины. Через большие распахнутые окна в кабинет проникал свежий воздух.
Сам же маг сидел в удобном тканевом кресле за большим письменным столом, перед которым стояла пара кресел для посетителей.
У Примуса была стройная и грациозная фигура в длинных свободных белоснежных одеждах, развевающихся при малейшем дуновении ветерка. Нестареющее худое лицо было направлено на посетителя. Его глаза излучали мудрость, которая противоречила юной внешности. Остроконечные уши торчали из-под длинных и серебристых волос эльфа, из-за которых казалось, будто он совсем не из этого мира. По крайней мере, Жан-Полю тут ещё не встречались эльфы с серебряными волосами.
В креплениях на стене за спиной мага был горизонтально уложен деревянный посох, увенчанный светящимся синим кристаллом, излучающим энергию.
— Налюбовался? — подал голос эльф.
— Простите, — виновато развёл руками Жан-Поль. — Добрый день, магистр Примус. У вас очень интересный кабинет. Я словно оказался на выставке искусств. Статуи, будто живые, а картины притягивают взор.
— Прошу, молодой человек, присаживайся и поведай причину, по которой ты решил меня побеспокоить, — эльфу понравилась похвала, ведь он лично отбирал эти шедевры. Всегда приятно, когда твои усилия и вкусы оценивают по достоинству.
— Да, конечно, магистр, — вежливо склонил он голову, после чего проследовал к креслам для посетителей и присел на левое, поскольку из него частично открывался вид на окно. — Меня зовут Жан. Я пришёл к вам с вопросом и предложением.
— Так-так, это уже интересно, — сложил руки замком Примус и поставил локти на стол. — Обычно ко мне приходят с жалобами на студентов или с мольбами о пересдаче. Но ты явно не студент академии и магом не являешься. Иначе тебе не пришлось бы подавать запрос через секретариат о встрече со мной и о проходе на территорию академии.
— Я несколько раз пробовал пройти через арку — бесполезно.
— Что подтверждает мои выводы, — маг обозначил кивок лёгким движением подбородка. — Так какой у тебя вопрос?
— Магистр, академия занимается исследованиями магических животных?
— Конечно. Не на постоянной основе, но среди магов иногда находятся таланты, которые посвящают себя науке. В том числе среди них встречаются исследователи, которые изучают магические свойства зверей.
— А дэвилов они изучали?
— Дэвилов? — улыбнулся магистр. — Интересный вопрос. Не припомню такого. Боюсь, это никому неинтересно. Вот улучшить породу единорогов — другое дело. Этим многие занимаются.
— Господин Примус, я задумался над приобретением имения. И меня обеспокоил вопрос вредителей. До сих пор не существует эффективного способа борьбы с дэвилами. А ведь эти грызуны наносят существенный вред экономике страны в целом и большинству фермеров в частности.
— Согласен, — маг проявил неподдельный интерес к собеседнику. — Интересно послушать, что ты скажешь дальше?
— Магистр, я полагаю, что академии следует заняться изучением способов борьбы с дэвилами. И чтобы не быть голословным, я сразу подготовил предложение, как это реализовать.
— Отличный подход, одобряю, — магистр положил ладони на стол. — Обычно к начальству приходят лишь с просьбами, но мало кто задумывается над тем, что магистры очень занятые эльфы. И если хочется решить проблему, то следует предложить решение. Итак, я слушаю.
— Я предлагаю организовать из студентов старших курсов исследовательскую группу по изучению дэвилов. Приставить к ним научного руководителя, который будет давать ценные указания и советы. Деятельность студентов в исследовательской группе подать в качестве обучения. Каждый студент напишет исследовательскую работу, которую в конце обучения предоставит на суд комиссии из трёх преподавателей и должен будет защитить свою работу в качестве выпускного экзамена. Таким образом можно справиться сразу с несколькими задачами.
— Хм… — лицо эльфа выражало неподдельный интерес.
— Во-первых, — продолжил землянин, — студенты будут сильнее вовлечены в учёбу. Для исследований им понадобятся дополнительные знания. Они активнее будут изучать материал. Во-вторых, таким образом получится привлечь в маги-исследователи больше эльфов. Это положительно скажется на развитии магической науки и со временем укрепит позиции страны на мировой арене. В-третьих, вы получите множество результатов исследований, которые будут сделаны студентами практически бесплатно. Эти знания после этого можно будет использовать на пользу академии и стране. Они внесут весомый вклад в магическую науку.
— Достаточно, молодой человек. Я понял, что ты хочешь сказать. Идея действительно интересная. Я должен её обдумать и подать директору академии.
— Это не всё, господин Примус. Я понимаю, что любая задача требует материальных затрат. Скорее всего, директор откажется от этой идеи в силу ограниченности бюджета. Ведь для изучения животных требуются сами животные и места для их содержания. Поэтому я готов пожертвовать пять тысяч сестерциев на изучение дэвилов. На эти деньги можно заказать у кузнецов птичьи клетки для содержания грызунов. Также я готов помочь с поимкой первых дэвилов на опыты.
— Поимкой? — приподнял брови Примус. — Интересно, как?
— Для этого мне понадобится привлечь дюжину студентов старших курсов, которые умеют ставить магический барьер. За день мы с ними наловим дэвилов. После чего можно будет организовать тестовую группу исследователей.
— Тестовую?
— Именно, — кивнул Жан-Поль. — Полагаю, идти сразу к директору будет излишним. Сначала стоит попробовать новый способ обучения на небольшой группе студентов. Если методика покажет свою эффективность, лишь тогда стоит обратиться к руководству с готовыми выкладками. Ведь проще доказать необходимость чего-либо, имея на руках доказательства эффективности продукта.
— Здравая мысль, — Примус задумался и замолк секунд на десять. После чего вышел из задумчивости и продолжил: — В целом я ничем не рискую. Это действительно может принести полезные плоды. Раз ты готов профинансировать изучение грызунов, так и