заставляет переживать те же эмоции и чувства, которые переживают персонажи. Когда я была Жизелью, – Аллочка на несколько секунд прервалась, казалось обдумывая следующую фразу, – да-да, Оленька, я именно была Жизелью: я была счастлива тогда, когда была счастлива она. Я плакала, когда плакала она. Я влюблялась, когда влюблялась Жизель. Возможно, – глубоко вздохнула Аллочка, – я и умерла вместе с Жизелью…

– Аллочка, голубушка, ну, полно вам… – успокаивающе похлопал по плечу Аллочки Геннадий Вадимович, бормоча себе под нос, – и дёрнул же меня нечистый вспомнить про "Жизель". Аллочка, дорогушенька, расскажите Оленьке о том, как вы заново счастье искали. – Настойчиво, но не навязчиво, Геннадий Вадимович уводил тему подальше, от злополучного спектакля, – Милейшая, Аллочка, вы же блистали и после… клиники… я помню… я был поклонником вашего таланта!

– Да, конечно, – Аллочка с благодарностью посмотрела на Геннадия Вадимовича, – да, Оленька, благодаря Геннадию Вадимовичу мне удалось вернуться на сцену… правда, уже без первых ролей, но… – поспешила добавить Аллочка, – то, что я вернулась уже было счастьем. Даже будучи третьим лебедем слева, я была счастлива только от мысли, что мне удалось вернуться на сцену!

Знаете, Оленька, после клиники я начала ощущать счастье в мелочах. Я просыпалась, видела в окне солнечный свет и радовалась тому, что у меня есть глаза, а это уже сама по себе очень важная причина для счастья.

Благодаря глазам у меня была возможность смотреть на наш прекрасный мир. А он, действительно, прекрасен! Не представляю, как можно жить в таком мире и быть несчастным! Даже когда плохая погода, даже когда за окном пейзаж, напоминающий декорации страшного спектакля, даже когда лицезреть приходиться не самого симпатичного коллегу рядом… Всё равно всегда можно увидеть что-то красивое, только надо научиться видеть красоту в обыденных вещах.

Следующая причина для счастья, которую я нашла для себя – слух. Вы только представьте, Оленька, у вас есть уши, и вы можете слышать! Как же замечательно слышать музыку, шум дождя за окном, шаги того, кого давно ждали, мяуканье кота, гул большого города или тишину в деревне вечером. Всегда можно услышать то, что сделает вас счастливым, – надо только научиться слышать.

А ещё, милая Оленька, вы можете испытывать счастье от ощущений. Вы только представьте, как приятно пройтись босиком по песку или траве, полежать на шелковой простыне, попариться в бане или погладить кошку…

– А как же проблемы? – Воскликнула Ольга, – неужели после клиники, у вас не было никаких проблем?

– Конечно же, были, милочка! – Застенчиво улыбнулась Аллочка, – Вы знаете, Оленька, даже наличие неприятностей, может быть причиной для счастья! Ведь именно наличие проблем указывает на то, что вы еще живы, что вокруг что-то происходит, и, решив проблему, чему-то можно научиться. Возможность развиваться и учиться – это тоже счастье! К тому же можно воспринимать проблемы не как проблемы, а как задачи. А решение сложной задачи – это самое настоящее счастье. Спросите Андрюшеньку, он вам про задачки лучше расскажет, он же математик!

– Геннадий Вадимыч! – Откуда ни возьмись раздался скрипучий голос бабы Глаши, – опять девоньку замучали своими измышлениями? – И снова перешла к любимой теме, – А без вас, Андрюшка, между прочим, опять пакостит! Я ему, паразиту, тьма тьмущая раз говорила: "не лезь, подлец ушастый, в подвал!". А он всё лезет и лезет…

– Ах, Глафира Антоновна, – обречённо вздохнул Геннадий Вадимович, – полицмейстер вы наш, доморощенный! Ну, ведите уж, показывайте, чего опять Андрюшенька натворил… А вы, – уже к Ольге, – отдыхайте, голубушка! Набирайтесь сил перед началом новой жизни!

Лёжа на своей больничной койке Ольга продолжала размышлять о том, где и как научиться быть счастливой здесь и сейчас. Почему такой серьезный жизненный вопрос как «что нужно для счастья?» редко воспринимается всерьёз. Почему ответа на этот вопрос не даёт школа? Почему школа пичкает множеством совершенно ненужных в жизни знаний… а ведь могли бы просто ввести в школьную программу урок "счастье"?

Почему родители не говорят о том, как быть счастливым? Хотя нет, родители, может быть и пытались когда-то как-то дать какое-то понятие о счастье. Но… Ольга чаще всего вспомнила, как её родители пытались в два голоса внушать: «Окончи школу на отлично, поступи в престижный институт, найди “достойную” работу, выйди замуж, роди детей, и будешь счастлива". Вот такой своеобразный экстракт родительских наставлений за всю жизнь. Может быть они и сами не знали ничего о счастье?

А есть ли вообще универсальный рецепт счастья?

Ольга представила, как она берёт с полки большую "Книгу счастья", в которой написано: "Рецепт счастливой личной жизни. Возьмите немного любви, добавьте по вкусу романтики…" Или к примеру, рецепт "Профессионального счастья: стакан знаний, ложка терпения, килограмм умений…"

Представив себе "Книгу счастья" в виде огромной поваренной книги, Ольга улыбнулась. Или это будет магическая книга заклинаний? А что, тоже занимательно, сказала: "абракадабра" – и вот тебе полный мешочек маленьких крупиц счастья на каждый день. Как волшебные пёрышки и орешки, которые выполняют маленькие желания.

Засыпая Ольга поняла, что тема счастья, несмотря на долгие рассуждения… осталась открытой. А может это и к лучшему?

Сны о катастрофе

Сон о катастрофе Ольге снился несколько раз.

В один из первых снов она видела себя стоящей на скале и наблюдающей, как на берег несётся цунами. Ольга видела, как огромная чистая волна смывает берег и, буквально на глазах, превращается в мутную грязную массу, несущую обломки строений, вырванные с корнем деревья и… попавших в поток людей. Люди цеплялись за обломки в надежде выжить. Просто ВЫЖИТЬ!

В очередном сне Ольга тоже была в числе тех, кого смыло огромной волной и кто, цеплялся за хрупкие ускользающие обломки и тех, кого вынесло на утёс. Там им, выжившим, удалось организовать колонию.

Ольга во сне, как будто наяву видела, как люди, которым удалось пережить самое страшное, постепенно возвращались к своим привычкам и начинали с самого простого – организации быта. Кто-то вылавливал из прибивающих к крутому берегу осколков обрывки ткани и пытался соорудить из них импровизированные гардины, прикрывающие прорехи между естественными вымоинами, гротами и небольшими плато. Кто-то собирал по берегу остатки съестных припасов. Кто-то даже искал обрывки книг и картин.

В их маленьком мирке выживших после катастрофы, каждый пытался выхватить из прошлой жизни, хоть кусок, хоть обрывок того, что было дорого и что могло им помочь зацепиться на новом пристанище. Они, выжившие, не знали, будут ли их искать. Некоторые осознавали, что возможно они и есть те самые, кому повезло больше остальных – те, кто станут родоначальниками новой цивилизации,