— А когда я на судне употреблял спиртное или занимался сексом, внутренняя твёрдость тут же пропадала. И я опять становился глупым телом. И мне приходилось заново укреплять дух.

— Не понимаю тогда, почему тело сопротивляется? Оно ведь становится более организованным, а значит и пользуется гораздо большим уважением в коллективе.

— Потому что оно лениво и любит только лежать.

— Или — сидеть и играть в компьютер, — понимающе усмехнулась ученица.

— То есть вообще не хочет ничего делать. А во-вторых, я понял, что это не тело, а это именно я становился тогда всё более организованным.

— Это что же получается, некое тело внутри тела?

— Выходит, что так. Ум анализирует ситуацию и принимает необходимость определённого действия, дух вырабатывает установку для преодоления лени и инерции привычек тела. И использует тело как чистый инструмент!

— Так вроде бы и у меня всё происходит точно также.

— В теории — да. Но на практике твоё тело никуда не хочет идти, с большим скрипом и душевными стенаниями выполняет любое телодвижение.

— Есть такое дело, — вздохнула ученица. — Мне в последнее время вообще из-за компьютера тяжело оторваться. Тело даже в туалет и на кухню идти не хочет. Ни то что на учёбу. Это вообще для меня равносильно подвигу! Так выходит, что душа — это часть тела?

— Главное, что я понял, это что тело можно программировать через рассудок, вырабатывая через дух нужные тебе привычки.

— То есть превращая его в послушный автомат! — с восторгом поняла она.

— Не всегда послушный. Тело постоянно пытается нарушить программу, то ему то захотелось, то это. И начинает ныть через душу, шантажировать тебя. Приводить аргументы, доводы, факты, ставить в пример других и их поступки в схожей ситуации.

— То есть заниматься сравнительным анализом.

— В итоге, верх снова берет тело. И гордо вытянувшись на диване, начинает наслаждаться жизнью.

— Пока не пустеет холодильник!

— Поэтому и надо себя постоянно контролировать.

— И что, ты не перестанешь себя контролировать, даже если я тебя сейчас поцелую? — коварно улыбнулась ученица.

— Что ж, давай попробуем, — согласился Аполлон. — Переходим от тезиса к антитезису! — объявил он. — Но только — ради эксперимента! Поняла?

И ученица поцеловала его в губы с непонятным ему энтузиазмом.

Которым Аполлон тут же к ней вспыхнул! Из чисто научного любопытства. Чтобы посмотреть на то, что из этого получится. И отметить это в своей учётной карточке. Не более того.

— Наблюдай за тем, что внутри тебя сейчас происходит. Не давая этому из тебя вырваться! Контролируй своё животное, — сказал он ученице и вновь слился с ней в глубоком поцелуе.

Наблюдая со стороны, как руки сами потянулись её обнять. А её руки — уже прижимали его к себе. Всё сильнее.

И усмехнулся над этим, прекратив её целовать.

— Брэк! — скомандовал Аполлон, вводя это кодовое стоп-слово в её подсознание. С усмешкой над её растерянностью разорвав связывающий их в единое целое транс. Наблюдая её изменившееся от этого выражение лица.

И начал её целовать, снова в этот транс не менее охотно погружаясь. Затем отстранился от её губ и начал целовать шею. Поднялся к щекам. Целуя её в обе щёки! Подчёркнуто иронично!

— Брэк! — снова скомандовал он. Чтобы ученица на секунду вышла из сковавшего её оцепенения. И переоценила себя. С улыбкой над тем, что внутри её тела при этом происходит.

И вновь легко коснулся её губ своими, ещё более нежно целуя то верхнюю её губу, то чуть более выпуклую нижнюю, начиная ею играть, задевая языком, не давая ей впасть в транс страсти.

То вновь погружая её в глубокий, опьяняющий их обоих поцелуй. Слыша её всё учащающееся дыхание. Ощущая нежность её губ своими. То замечая, как она всё сильнее прижимает его тело к себе, начиная сопеть и постанывать от возбуждения.

— Брэк! — резко отстранился Аполлон. — Итак, что мы имеем? Как поживает твоё животное?

И они начали друг над другом смеяться.

Но вновь погрузили себя в глубокий, ещё более страстный поцелуй, наблюдая за тем, как его руки сами собой начали ласкать ей грудь. Через рубашку. Делая эксперимент всё более острым! И с наслаждением повышая ладонями остроту. Её сосков.

Затем она оттолкнула Учителя и неожиданно села ему на бёдра, с удивлением ощутив резкое возбуждение его… сугубо научного интереса!

— Эт-то что такое? — заметила она строгим тоном учительницы. Ещё ближе прижалась и ощутила лобком его твёрдость. Научных данных. — Это и есть твой всё более твердеющий дух? — усмехнулась она. — Я тоже его чувствую. И уже начинаю терять… доспехи аргументов!

— Это мой основной довод! — улыбнулся Аполлон. — В споре с оппонентками.

И, подрагивая, притянул эту строгую учительницу для поцелуя. С ироничной улыбкой над тем, что с его телом в этот момент происходило. Пока она своим властным давлением всё интенсивнее погружала его возбуждённый интерес в материал исследования. Да так, что уже через пару минут чуть не вызвала его ответную реакцию… благодарности.

— Брэк! — спохватился Аполлон. Понимая, что близок к изнасилованию. Этого животного. И отодвинул рукой её лобок, ощутив ладонью её текущие данные. — Это антинаучно!

— Простите, коллега, — вздохнула она, беря себя в руки.

— Я наделся, что сегодня вы поможете мне освоить этот предмет, а не решите его за меня, — усмехнулся Аполлон. Над тем, что она тоже уже чуть не кончила. Занятия раньше времени.

— Извините, я просто увлеклась, — улыбнулась она, пожав плечами, — вашим заданием. Эта строго научная работа так сильно меня заводит, что я чуть не сгорела на работе, — усмехнулась она. Над собой. — А лично для меня моя работа — это всё! Что я люблю. Вы не поверите, но я так люблю одного из своих научных сотрудников! Который пришёл ко мне сегодня на фак-ультатив, — раздельно произнесла она. — Вы даже не представляете, как сильно я сегодня за него переживаю! И за себя, если честно, уже тоже, — прошептала она, целуя его в губы. — Ведь у него сегодня контрольная.

— Важная для нас обоих! — подчеркнул Аполлон.

— Итак, ваше новое задание… — и сама начала его целовать. Взяв его голову в свои руки. Чтобы он уже не смог увильнуть от ответа. Удивляясь лишь тому, каким невероятным образом она всё ещё продолжает это контролировать. Ощущая в себе то, что внутри у неё же самой происходит. Переворачивая свою точку зрения раз за разом, пока он снова и снова ответно целовал её в губы. Видя, как Учитель улыбается, не теряя твёрдость духа. Заставлявшего её терять свой. Своим упорством. В её лобок.

И Аполлон с не меньшим удивлением