После армии была Высшая школа, где проблем ни с дисциплиной,ни с обучением также не возникало. Володя был способным, обладал хорошейпамятью и реакцией, склонностью к иностранным языкам. Бывший посол СССР вВенгерской народной республике уже с 1967 был председателем КГБ, и поскольку сотцом Володи его связывала личная дружба, после окончания вуза молодой офицербыл оставлен на работе в центральном аппарате ведомства. Председатель активноиспользовал знание Володей редких языков, частенько приглашая его участвовать вважных беседах в качестве переводчика.

Совершенно случайно Володя узнал о том, что в его ведомствесуществует сверхсекретная лаборатория, в которой разрабатываются проблемыприменения гипноза и прочих нетрадиционных воздействий в специальных целях. Егоодолело любопытство, и он нашел ходы в эту лабораторию, просто чтобыпосмотреть, чем же они там занимаются.

– Вот, – сказали ему, – специальный энцефалограф,наша последняя разработка. Позволяет сразу же определить, есть ли у человекапотенциал и имеет ли смысл с ним работать. Хочешь попробовать?

– Конечно, – сразу же загорелся Володя.

На него надели шлем, подключили датчики. Что-то зажужжало,забибикало, потом все прекратилось, шлем сняли.

– У тебя есть задатки, правда, небольшие, – сказали емув лаборатории. – Но ты, видимо, о них не знал и совершенно этим незанимался, не развивал их. Биотоки мозга довольно мощные, но ты не умеешьнаправлять их в нужную для тебя сторону.

– Конечно, не умею, – растерялся Володя. – А какэто?

– Можно научиться, мы разрабатываем здесь специальныеметодики, как раз для этого. Понимаешь, мало иметь какой-то дар от природы.Нужно обязательно уметь им управлять, использовать его, иначе он будет лежать втвоем организме мертвым грузом, никому не нужный и не востребованный. Нужнотренироваться, совершенствоваться. Я скажу тебе то, чего ты, может быть, неслышал, – продолжал приятель. – Природа довольно щедро наделяет людейбиоэнергетическим потенциалом и всякими такими способностями. Для природы насамом деле это норма, а не исключительный случай. Но людям никто никогда раньшеэтого не объяснял, и если вдруг у кого-то обнаруживался дар, это считалинеобычным. В одних случаях человека признавали святым и канонизировали, вдругих – считали колдуном или ведьмой и сжигали на костре, в третьих – этотчеловек становился целителем, шаманом, знахарем, табибом – у всех по-разному.Но факт именно в том, что эти способности считались исключительными,нерядовыми, необычными. А многие вообще в них не верили и считали шарлатанством.А все почему? Да потому, что дар проявлялся случайно, а значит – редко, и ещеболее случайным и редким было, когда его обладатель умел им управлять ииспользовать его. С развитием техники, уже в наше время стало возможнымопределять биоэнергетический потенциал каждого человека, вот и выяснилось, чтоон не только у этих выдающихся личностей такой высокий, а почти у каждогоседьмого-восьмого человека. А у каждого четвертого-пятого он достаточновысокий, чтобы считаться выше среднего. И из всех людей, которые природой такодарены, только один на десять тысяч умеет что-то с этим делать. Остальные изнать не знают, что у них это есть, только все кругом удивляются, что у этихлюдей в руках посуда постоянно бьется, что в их присутствии у других голова начинаетсильно болеть или, наоборот, боль проходит. В общем, я тут много могурассказывать. А если короче – мы разработали специальную систему тренировок,которая позволяет выжимать максимум из имеющихся способностей. Так что еслижелаешь – милости прошу, приходи, пройдешь курс.

И он стал ходить в эту секретную лабораторию. Он был личнымпереводчиком председателя, приближенным к нему лицом, сыном его близкого друга.И в этой лаборатории для него секретов не было. Главным достижениемразработчиков методики было соединение использования биоэнергетики страдиционной, веками существовавшей техникой гипноза. Результаты были оченьхорошими. И Володя не только научился использовать на двести пятьдесятпроцентов то небогатое дарование, которым наделила его поскупившаяся природа,но и овладел всеми методиками. Он понимал, что иметь природный дар – это дажене полдела, а только четверть. Тут уж как при рождении повезет. А вот знать,как тренироваться, как совершенствоваться – вот это истинная ценность. Ибо, каксказал приятель, у каждого четвертого-пятого потенциал выше среднего, а укаждого седьмого-восьмого – очень высокий. Зато тренироваться исамосовершенствоваться умеют только избранные.

О его увлечении, конечно, знал председатель, ведь это онразрешил ему посещать лабораторию. Видя, как много времени Владимир тратит насвое новое увлечение, председатель с тонкой усмешкой спросил:

– И зачем тебе это, мальчик мой? Чего ты хочешь добиться?

– Ничего, – с открытой улыбкой ответил тот. – Авдруг пригодится? Например, ключ от сейфа потеряю. Тогда можно будет егоавтогеном не взрезать и мастеров не вызывать, я его взглядом открою.

И они оба дружно и весело расхохотались над простенькойшуткой. Председатель был человеком изысканным и большим интеллектуалом, дажеписал стихи, но юмор предпочитал простой, бесхитростный и без двусмысленностей.Володина шутка была как раз в его вкусе.

А потом председатель создал управление для оперативнойработы в странах социалистического лагеря. И одним из первых, кого он решил назначитьна работу в это управление, был, разумеется, Володя.

– Выбирай, в какой группе ты хотел бы работать, в венгерскойили в чешской. – Председатель широким жестом предложил новоиспеченномумайору выбор, демонстрируя свое великодушие и дружеское расположение. – Тыоба языка знаешь как родные.

Владимир попробовал отшутиться. Предложение было неожиданными по своей сути очень ему не нравилось. Но председатель проявил настойчивость идаже резкость.

– Но поймите же, – начал горячиться Владимир, – яне могу этого делать. Я не могу работать против людей, на коленях у которых явырос. Это же родители моих школьных друзей, они меня знают чуть ли не спеленок, я ходил к их детям на дни рождения! В конце концов, это же друзьямоего отца!

– Твой отец, царствие ему небесное, тоже работал, а недружил с этими людьми. Пришло время тебе это понять, сынок. Они – католики, аэто значит, у них другое мышление, и они вполне могут в любую минуту статьнашими врагами. Твой отец никогда об этом не забывал. Именно для этого он отдалтебя не в посольскую школу, а в венгерскую, в городскую, чтобы через тебязавязать с ними знакомства, войти в их среду и ввести туда других нашихсотрудников. Ты должен продолжить дело своего отца.

– Почему же другие работники посольства не отдавали своихдетей в городские школы? – недоверчиво спросил Владимир. – Почему онитак не делали, если это так важно для общего дела?

Председатель усмехнулся, но совсем незаметно, краешками губ.

– Потому что их дети тупы, ленивы и нелюбопытны. Их дети неимели способностей к языкам и не выучили венгерский, поэтому они могли учитьсятолько в русской школе при посольстве. А ты от природы был способным, ты всегдалегко учил иностранные языки. Когда мы с твоим отцом это заметили, мы решилиэто использовать. Надеюсь, ты на нас не в обиде, сынок? Ты же был благодаряэтому единственным посольским ребенком, который мог разгуливать и разъезжать погороду и окрестностям без всяких ограничений, ты ходил в гости к своиммногочисленным друзьям и подружкам, тогда как все остальные могли выезжать иливыходить только с родителями и на машине, а подавляющее большинство временипросто сидели за забором, окружавшим посольство. Ты, в отличие от них,действительно прожил детство и юность на Западе, в полном смысле этого слова.Не пора ли расплатиться за этот подарок, дружок?