Гильермо медленно поднял голову, взглянул на Каталину и не удержался – по щекам у него скатились две большие слезы.

– Ну-ка, сходи умойся, а потом попробуешь сделать, что сможешь. Попытайся, вдруг окажется, что ты все-таки сумеешь решить некоторые задачи. Они не такие уж трудные.

Весь день Гильермо бродил по школе как неприкаянный, повеселел только на большой перемене, когда играл с Людовико. Но после занятий он сказал друзьям, что пойдет домой один.

Гильермо шел по улицам, грязным от серого снега, и все думал, думал. Он снова и снова задавал себе вопрос Каталины и не находил ответа. Почему это с ним происходит? Почему он не делает домашние задания? Загадка! А может быть, и нет? Ведь дома всегда находятся занятия поинтереснее уроков. Гильермо любил придумывать всякие игры и истории: он ползал по коридору, словно по таинственной пещере, как будто выполнял очень опасное задание или был раненным на войне героем. А в другие разы он играл в компьютерные игры и не успевал оглянуться, как пролетало несколько часов.

Вернувшись, он перекусил без всякого аппетита и, поскольку дома никого не было (а Николас еще не вернулся из школы), ушел к себе. Гильермо рухнул на кровать и тотчас почувствовал под подушкой что-то твердое.

«А, точно, – вспомнил он. – Книга про Зипполи».

Гильермо достал ее и принялся разглядывать обложку. Вот бы рядом был Николас: он продолжил бы читать. А слушать советы вождя племени ему не хотелось. Гильермо с неохотой открыл книгу и хмуро перелистнул страницу. И вдруг – большой сюрприз.

«Сегодня у тебя был мерзкий денек в школе, правда, Гильермо?» – спросил Доменико Зипполи.

Гильермо кивнул, как будто у книги были глаза и она могла это увидеть.

«На этот раз помогать тебе буду не я, а мой двоюродный брат Гульельмо Зипполи. Его зовут почти так же, как тебя, вот умора».

На верхнем поле страницы появилась фигурка человечка, довольно похожего на Доменико, но более приземистого, с длинной рыжей кудрявой бородой.

«Привет, Гильермо. Я и есть Гульельмо и пришел помочь тебе. Но сначала вспомни, что ты почувствовал сегодня, когда понял, что на первом уроке контрольная по математике, а ты совсем не подготовился».

Поначалу Гульельмо показался мальчику очень противным, не то что его двоюродный брат Доменико. Зачем он лезет с разговорами об этой жуткой контрольной? Гильермо еще мог бы послушать добродушные советы, но не нотации.

«Дай-ка угадаю», – попросил Гульельмо.

Гильермо скривился, но кивнул.

«Ты почувствовал себя очень несчастным, тебе хотелось, чтобы Каталина забыла про контрольную. Однако удача тебе не улыбнулась, и ты не смог решить ни одной задачи. Весь день в школе был испорчен. Рискну предположить: после занятий ты сказал друзьям, что пойдешь домой один».

Откуда этот противный приставала Зипполи мог все это знать?

«Как по-твоему, почему ты не захотел возвращаться домой с друзьями?» – поинтересовался Гульельмо Зипполи.

Почему? Он не имел ни малейшего понятия.

«Мне кажется, ты не хотел быть с ними, потому что на самом деле не хотел быть ни с кем. Даже с самим собой, хотя, разумеется, с собой тебе приходится быть всегда, если, конечно, у тебя нет каких-то волшебных способностей, так ведь? Ты так отвратительно себя чувствовал из-за контрольной по математике. Но если ты будешь честным с самим собой, то заметишь, что ты всегда чувствуешь себя отвратительно, когда не выполняешь домашнее задание. На прошлой неделе это было сочинение, на позапрошлой – работа по обществознанию…»

– Ну хватит! – громко возмутился Гильермо и захлопнул книгу.

Потом он долго сидел на кровати, скрестив ноги по-турецки, слушая тишину в пустом доме и свое глубокое дыхание.

Почему он так рассердился на двоюродного брата Доменико Зипполи? Что его взбесило больше всего, так это то, что Гульельмо все угадал правильно. Даже то, что, будь у него волшебные способности, он сбежал бы от самого себя, чтобы стать кем-то другим. Гильермо досчитал до пятидесяти, потом подождал немного, посчитал до ста и, когда уже не мог больше сидеть как дурак и ничего не делать, снова открыл «Племя Зипполи».

Посмотрим, если уж этот Гульельмо такой мудрец, может, он посоветует что-то стоящее.

«Гильермо, ты знаешь, что значит английское слово organization?» – спросил Зипполи.

Конечно, он знал. «Организация». Что за идиотский вопрос!

«Прекрасно, вижу, ты понял. Так вот, это волшебное словечко “организация” поможет тебе успевать в школе. И может, ты обнаружишь, что некоторые школьные предметы гораздо интереснее, чем ты думал. Как знать? Не все, разумеется, нет… Но ведь школа – это не сказочная страна и не парк аттракционов. Хотя, если хорошенько подумать, разве тебе не будет скучно каждый день ходить в парк развлечений “Порт Авентура”, стоять в очереди, чтобы подняться на “Гигантского дракона”, и постоянно мокнуть на аттракционе “Всплеск Тутуки”? Если бы такое посещение было обязательным, то быстро надоело бы, тебе так не кажется? Мы, Зипполи, знаем, что детям вроде тебя очень нужно свободное время, чтобы играть в то, что им нравится. Ты придумываешь фантастические игры и не замечаешь, как летят часы. Когда мама зовет ужинать, тебе кажется, что ты начал играть всего пару минут назад. И, только укладываясь спать, ты вспоминаешь: учительница дала какое-то задание, но… ох, как хочется спать! Завтра, завтра… и ты уже заснул. Вот почему так полезен наш друг Мистер Организейшн».

Гильермо не смог сдержать улыбки, читая про Мистера Организейшена. Наверное, он похож на Мистера Картофельную Голову – была у него такая любимая игрушка, когда Гильермо был совсем маленьким.

«Мистер Организейшн сказал бы тебе: “Гильермо, когда приходишь домой, первым делом поешь… Потом загляни в школьный дневник и проверь, задали ли вам домашнюю работу. Если да, то садись за стол и делай ее спокойно, не нервничая, не торопясь. Если действительно есть что-то, чего ты не понимаешь, отметь в дневнике и на следующий день, поздоровавшись с учительницей, скажи ей: „Каталина, я не понял некоторые задания. Объясните мне, пожалуйста”. И, поскольку Каталина никакая не ведьма, которая хочет испортить тебе жизнь, она объяснит то, что непонятно. А ты, сделав уроки, станешь свободным человеком. Тогда можешь придумывать любые игры, какие только захочешь. Можешь стать рыцарем, космонавтом или даже жителем фантастического города, где все люди синего цвета, с хвостом и всегда носят остроконечные шапки… А в какие-то дни тебе повезет: открыв дневник, ты увидишь, что ничего не задали, закричишь во весь голос: “Ура-а-а!” – и сразу побежишь играть. Ну, что скажешь?»

Гильермо посмотрел на нарисованного Гульельмо Зипполи: тот улыбался, подняв правую руку, словно приветствовал его.

– Хорошо, Гульельмо, с завтрашнего дня я попробую делать так, как говорит Мистер Организейшн. Но не сегодня, ясно?