Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Понятно…
— И ты получишь допуск в дом, лаборатории, учебнуючасть, библиотеку…
— Куда-куда?
— В библиотеку. Ну, такую, книжную, знаешь?
— Э-э-э…
— Разувайся.
Маруся скинула шлепки и встала ногами на мягкий резиновыйковрик.
— Ты в курсе, что раньше книги печатали на бумаге?
— Я в курсе, что последние года три этого почти никтоне делает.
— Руководству школы показалось, что это хорошая идея.
— Типа, как заросшие тропинки у вас в саду?
— Коммуникатор тоже придется выложить.
Маруся кивнула и положила его на стол.
— И что, кто-нибудь туда ходит?
— Конечно. Других вариантов нет. Электронные носителизапрещены. Коммуникатор я тебе, конечно, верну, но все его функции, крометелефонной связи и навигации по городку, будут заблокированы.
— Что?
— Никакого интернета, никаких электронных текстов,никаких вспомогательных приборов.
— Считать в уме?
— И писать от руки.
Соня приоткрыла створки и кивнула головой, предлагая зайтивнутрь этой конструкции. Маруся сделала один шаг и остановилась. Почему-то ейказалось, что дав себя просканировать и внести в базу данных, она словноподпишется на участие в какой-то авантюре, в которую ей совершенно не хотелосьвлезать. Впрочем, так оно и было.
— Слушай… а можно, мы не будем меня сканировать ивообще это все…
— Это не больно.
— Ну… нет. То есть… ты можешь сказать, что в лагере уженет свободных мест?
— А ты что, не умеешь считать без компьютера?
Соня неприятно улыбнулась — так улыбаются кошечки напоздравительных открытках.
— Я умею. То есть не особо, но дело не в этом…
— А в чем?
Круглые от удивления глазки.
Маруся категорически не умела общаться с такими вотдевочками, поэтому сделать то, что от нее требуют, в данной ситуации былопроще, чем объяснять, почему бы ей не хотелось этого делать.
— Ну ладно… хорошо.
Маруся прошла внутрь параллелепипеда.
— Похоже на складной солярий… закрой глаза на минутку.
Маруся закрыла глаза и сквозь веки почувствовала яркуювспышку света.
— Так…
— Можно выходить?
— Подожди секунду…
Какая странная система — казалось, будто эта штука сканируетвообще все, делая одновременно рентген, ультразвуковое исследование имагнитно-резонансную томографию.
— М-м-м…
— Что-то не так?
— Сейчас… закрой-ка глаза еще раз.
Маруся зажмурилась. Вспышка.
— У тебя есть с собой какие-нибудь…
— Что?
— Есть с собой какие-нибудь устройства с сильнымизлучением?
— Что?
— Ну, что-нибудь…
Соня раскрыла створки и серьезно осмотрела Марусю с головы доног.
— Не знаю… слиток урана или что-то в этом роде.
— Насколько я знаю, нет.
— Посмотри в карманах.
Маруся засунула руки в карманы куртки — фантики, конфетки,жвачка… ну не из-за фантиков же?
Скомканная рекламная листовка, оторванный стопадреналиновыйпластырь и ледяная ящерка. Со всеми этими приключениями Маруся напрочь забыла оее существовании, зато теперь…
— Что там у тебя?
Действительно, что? Маруся до сих пор не понимала, что этоза предмет, откуда он у нее и, кстати, из чего он сделан. Может, это и естьуран?
— Я лучше сниму куртку…
Третья попытка сканирования прошла удачно, значит, помехи втехнике вызывало что-то, что лежало в карманах. И теперь Марусе стало ясно,что.
— Готово. Можешь выходить.
Пока Маруся одевалась, Соня сложила конструкцию, потомотошла к компьютеру, сделала какие-то распечатки, которые тут же порвала ивыбросила в уничтожитель мусора — все это время она выглядела задумчивой и дажерассерженной, будто ее подменили. Маруся потопталась на месте, что делатьдальше она не знала — сразу уходить? Или задать какие-то вопросы?
— Я могу идти?
— Ну да. Карта у тебя есть. И не забудь коммуникатор.
— Ага. Спасибо.
— Ага.
Соня вышла из-за стола и еще раз внимательно осмотрелаМарусю.
— Не знаю, что там у тебя есть, но лучше бы ты не бралаэто с собой в школу.
И прежде, чем Маруся успела что-нибудь ответить, дверьбесшумно закрылась прямо перед ее носом. Отбой.
Даже непродолжительное пребывание в здании администрациирезко меняло восприятие окружающего мира: и трава и деревья казались теперьнедостаточно зелеными — скорее желтыми с примесями каких-то других оттенков.Голубое небо выглядело недостаточно голубым, а люди потеряли всякийчеловеческий цвет и казались розовыми, как поросята. Какой удивительный эффект!
Маруся достала коммуникатор и нашла на карте дом, помеченныйкрасным крестиком. Если встать спиной к администрации, то отсюда прямо, прямо,прямо, потом налево, через сквер, еще раз налево и четвертый дом в сторону леса— минут семь быстрым шагом.
Маруся залезла в карман сумки и достала пакетик с двумямаленькими подушечками, похожими на кусочки розового зефира. На самом деле этобыли динамики — папа привез из Японии. Необычный материал реагировал натемпературу тела и подстраивался под форму уха так, что почувствовать его былоневозможно. Динамики четко улавливали сигнал и передавали музыку сфантастическим объемом — словно в уши тебе затолкали сложнейшую аудиосистему.
Но и на этом японцы не остановились. Все знают, что главнымнедостатком наушников (слово «наушники» досталось нам в наследство еще отпрошлого века, когда динамики надевали на уши и сигнал передавался черезпровода) было то, что они словно отрубали тебя от внешнего мира. И слушаямузыку, ты уже не мог услышать ничего другого — например, сигнал велосипедистаза секунду до того, как он сломает себе ноги, а тебе ребра! Эти маленькиединамики не только передавали звук, но и слушали его, вместо тебя, а заодно ианализировали ситуацию вокруг. Если громкость звуков в радиусе ста метровказались им достаточно серьезной угрозой вашей безопасности, они выключалимузыку и позволяли вам услышать что-то вроде: «Ты куда прешь? Жить надоело?»,или другие не менее важные замечания прохожих.